2018高考历史一轮复习构想第九单元各国经济体制的创新和调整课时作业32社会主义经济体制的建立岳麓版必修.docVIP

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  • 2017-05-21 发布于湖北
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2018高考历史一轮复习构想第九单元各国经济体制的创新和调整课时作业32社会主义经济体制的建立岳麓版必修.doc

2018高考历史一轮复习构想第九单元各国经济体制的创新和调整课时作业32社会主义经济体制的建立岳麓版必修

课时作业32 社会主义经济体制的建立 [授课提示:对应学生用书第321页] 一、选择题 1.(2017·武汉高三统考)1917年《布尔什维克能保持政权吗》一文中,列宁宣布:“粮食垄断、面包配给制和普遍劳动义务制,在无产阶级国家手中是一种实行计算和监督的最强有力的手段。”下列说法正确的是(  ) A.“粮食垄断”的思想在后来的政策中体现为“粮食税” B.战时共产主义政策不完全是出于战时的需要,早在战前就有这种想法 C.列宁的战时共产主义政策是照搬了马克思的经济理论 D.战时共产主义政策是向社会主义过渡的正确途径 解析:本题考查战时共产主义政策和新经济政策,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。“粮食垄断”在后来政策里体现为“余粮收集制”,A项排除。材料的意思是指加强政府的垄断,时间出现在1917年,可见B项正确。C项“照搬”不符合史实,排除。D项“正确途径”,不符合史实,排除。故选B。 答案:B 2.(2017·佛山高三质量评估)复旦大学历史学家姜义华说:“战时共产主义政策是旧俄国长期统治下形成的政权万能论以及宗法式的情绪对无产阶级革命家的头脑侵袭的结果。”其意在说明(  ) A.战时共产主义政策具有专制特色 B.旧俄国宗法传统在苏联得到推崇 C.战时共产主义政策适合社会主义 D.无产阶级革命结果的彻底失败 解析:本题材料提到,“战时共产主义政策是旧俄国长期统治下形成的政权万

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