3理念原则与方法.pptVIP

协同性原则 为实现班级工作目标，班主任要组织协调各方面的教育力量，师生之间、教师之间、班校之间、家校之间等应互相配合、通力协作，共同合作做好班级教育与管理工作。 二、基本原则 注 意 原则并非是一成不变！ 多条原则应综合考虑！ 二、基本原则 宜宾学院教师教育类应用基础课程 教师教育学院 牟洁 班主任应当以什么理念、遵循什么原则作为工作指导？常用哪些基本的工作方法？ 一、工作理念 所谓理念，主要是指系统而确切的理性概念、基本观念、带有支配性的指导思想，决定了一个人在生活与工作中的基本态度、风格与具体方式。 没有适宜、适时、符合目标的理念，生活与工作就像是在汪洋中失去方向、漫无边际飘荡的航船。 一、工作理念 一、工作理念 理念与观念、信念的相同点 都是人类对客观事物的系统化概括性与倾向性的认识。 都具有抽象概括性、主观性、实践性、历史性和发展性等特点。 都会影响甚至决定个人或群体的思维、言行等多个方面。 一、工作理念 理念与观念、信念的区别 观念指观点、看法、想法，是中性词；而理念指绝对正确的观点，可以作为道理、真理来看待；信念是自己认为可以确信的看法，引申为对某人或某事信任、信赖或有信心的一种思想状态。 一、工作理念 工作理念主要是指一个人对自己所做工作的最基本、最合理的看法与认识之总和。 工作理念范例 服务行业