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现代远程教育集中播放模式可行性分析
临朐县农村中小学现代远程教育
集中接收模式可行性分析
临朐县电教站临朐县农村中小学现代远程教育
集中接收模式可行性分析
实施远程教育工程是全面建设社会主义和谐社会的需要;是贯彻落实科学发展观,实施“科教兴国”战略,变巨大的人口负担为巨大的人力资源,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济与社会发展的重要举措;是推进城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。远程教育工程的顺利实施,对全面贯彻党的教育方针,提高农村中小学教育质量,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展将产生深远影响。为确保远程教育工程有效实施,针对我县现状,对集中收视模式进行了考察论证,具体内容如下:
农村中小学现代远程教育需求
根据我县农村中小学现代远程教育实施方案要求,需要所有项目学校能够稳定收视中央教育两套和空中课堂视频节目和中央电教馆网络资源。即需要接收三路视频资源及大量的数据资源。传统的方式是在每个学校安装卫星接收设备,学校自行接收和下载上述资源,此方案必然带来来设备的重复投资问题和由于管理水平的差异带来的应用问题。鉴于我县成熟的网络结构,计划采用集中接收即网络收视模式。
目前我县网络现状
我县教育城域网建于2003年,现已基本形成覆盖全县教育的大型网络,目前网络稳定、畅通。拓扑结构如下图示:
我县核心交换机采用锐捷千兆交换机RG-4909,该交换机支持多种组播支持技术,包括IGMP snooping、IGMP、PIM(SSM、SM、DM),DVMRP,保证了网络中提供组播服务时的带宽合理占用。汇聚层交换机采用AVAYA P580,该交换机是全模块化的核心路由交换机,其高达64G的背板带宽和24 Mpps的三层包转发速率可为用户提供高速无阻塞的交换采用经典的B/S结构,页面能够实时的反映点播内容、点播排行,推荐节目样等,并方便地进行浏览、增删、修改。支持各种国际标准和国际主流的视频音频格式,包括:MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、RMVB、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等视音频格式。原理图如下所示:
1.?直播频道管理:可设置或修改直播频道的属性、设置频道直播的节目内容,同时还可设置直播节目的码流(即文件传输的大小),在直播频道中可以进行文件直播、现场直播、卫星电视信号转播等。
2.定时自动直播:可以将未来一天或者一周内所要直播的节目,编辑为直播列表,系统会根据所编辑的播放列表按照时间顺序自动直播相应的节目资源。
3.?卫星、电视转播:可以将卫星、电视信号通过采集卡接入到服务器,系统会自动识别输入信号,设置好转播码流,点击直播即可执行卫星、电视信号的转播。
4.?文字新闻插播:在进行直播的同时,可以将新闻编辑成文字,发布到终端用户直播接受界面上,让终端用户在第一时间获悉新闻内容。
5.直播监控:支持在服务器端对所直播的节目进行监控。?
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