13.3.2等腰三角形的判定.pptVIP

课堂小结 　　等腰三角形的判定方法： 　　如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”）． 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 教学反思 利用等腰三角形的性质定理与判定定理的互逆关系来学习等腰三角形的判定是很重要、很常见的研究问题的方法，本节之前线段垂直平分线的知识的学习及以后学习平行四边形等特殊四边形的知识时会反复用到这种方法. 第2课时 等腰三角形的判定 R·八年级上册 新课导入 我们知道如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等，反过来如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边是否也相等呢？这节课我们带着这个问题研究等腰三角形的判定方法. （1）会阐述、推证等腰三角形的判定定理． 等腰三角形判定定理的灵活运用. 探求等腰三角形的判定定理的证明. （2）会运用判定定理解决证明线段相等的问题． 推进新课 知识点1 探索等腰三角形的判定定理 思考 我们知道，如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等. 反过来，如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边有什么关系？ A B C 　　证明：过A 点作AD⊥BC，垂足为D. 　　在△BAD 和△CAD 中， D ∠B =∠C， ∠ADB = ∠ADC = 90°， AD = AD， ∴ △ABD ≌△ACD ． ∴ AB = AC ． 　　追问　你还有其他证明方法吗？ 　 已知：如图，在△ABC 中，∠B =∠C. 求证：AB=AC． 　　思考　与等腰三角形性质进 行比较看有什么区别？ 　　等腰三角形的判定方法： 　　如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”）． 符号语言： ∵　在△ABC 中，∠B =∠C， ∴　AB =AC． A B C A B C D 共有3个等腰三角形． △ABC、 △DAB、 △BCD （证明略）　　 　　练习1　如图，∠A =36°，∠DBC =36°，∠C =72°，图中一共有几个等腰三角形？找出其中的一个等腰三角形给予证明． 知识点2 等腰三角形判定的应用 　　 例2　求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形. 　　已知：∠CAE 是△ABC 的外角，∠1 =∠2，AD∥BC． 　　求证：AB =AC. A B C D E 1 2 证明：∵　AD∥BC ， ∴　∠1 =∠B （ 　　 ）， ∠2 =∠C （ 　 　）． 两直线平行，同位角相等 两直线平行，内错角相等 ∵　∠1 =∠2， ∴　∠B =∠C． ∴　AB =AC （ 　 ）． 等边对等角 A B C D E 1 2 D C 　　例3　已知等腰三角形底边长为a ，底边上的高的长为h ，求作这个等腰三角形. 　　作法： （1）作线段AB =a； （2）作线段AB 的垂直平分线MN，与AB 相交于点D； （3）在MN上取一点C，使DC =h； （4）连接AC，BC，则△ABC 就是所求作的等腰三角形. A B M N a h 　 练习2　如图，把一张长方形的纸沿着对角线折叠，重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？ A B C D C E 解：是等腰三角形 ∵ △ABD≌ △CDB， ∴∠ADB=∠CBD， ∴ △EBD是等腰三角形. 练习3 已知：△ABC，D为AC的中点，BD = AC. 求证：∠ABC = 90°. 证明：∵D为AC的中点， BD = AC. ∴AD = BD = DC， ∴∠A =∠ABD，∠C =∠DBC. ∵∠A+∠ABC +∠C = 2（∠ABD +∠DBC） = 2∠ABC = 180. ∴∠ABC = 90°， ∴△ABC是直角三角形. 证明：∵D为AC的中点， BD = AC. ∴AD = BD = DC， ∴∠A =∠ABD，∠C =∠DBC. ∵∠A+∠ABC +∠C = 2（∠ABD +∠DBC） = 2∠ABC = 180. ∴∠ABC = 90°， ∴△ABC是直角三角形. 练习4 如图，AC和BD相较于O点，且AB ∥ DC，OA = OB. 求证OC = OD. 证明：∵OA=OB， ∴∠A=∠B， 又∵AB∥DC， ∴∠C=∠A=∠D=∠B，