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关于数学学习的小心得 在个人认为,数学的学习其实不难,关键就是对基本公式的理解和多做题,前者是基本,后者是提高解题的能力.以下为我这几年学下来的一些经验,希望能给你点帮助.祝你也能考个好大学. 预习. 我们在预习时应备一个预习本,将预习到的一些重点公式、重点概念（起码记下“集合”、“空集”这些名词）抄下来，这是为了隔一小段时间后合上书对自己的抽查。因为我们在第一遍看时的记忆并不完全，抽查能产生二次记忆，记得就牢固一些，不然预习了效果也不明显。(而且不重要的知识不必特意去预习，预习贵在“难”而不在“重”。) 预习公式可用笔、纸模拟它的思路，有助理解；看完知识点后去做下本课后面的习题，有所巩固。 预习最好够早，我很多舍友给我说他们中高手的事迹，都有一个共同的特点：无非就是用高一把全部课程学完，大二三全程复习。可见超前学习室多么重要。 （2）听课 听课也许没什么重要说的，认真听就是。但我觉得不然，根据我这么多年的学 习经历，很少有完完整整听完整节课的，除了数学外…...总会有发呆或精力不能集中地情况。我的观点是不必为此自责或以为自己没天赋，这是很正常的。当你走神过后不应想为什么会这样，只需要想“我已经错过XX分钟了，我现在应该怎做？我怎样防止接下来的XX分钟不会走神？”而我的做法就是“站起来”，站起来后你就会有种被关注的感觉，睡意就能暂缓。别怕害羞，我这样站了4年了，别人照样是尊敬我。 也许这听起来有点像上心理课，但不得不说，在我从荷城中学赶超、从刚进一中130+名追到曾经的全级第3、现在进到中南读书这段历程，我也曾经很多次问过自己行不行，我应该何去何从。读书的压力总是很大，特别是对于我这种人。所以我才会特别在意你，作为一个学生的心理问题,得相信：没有所谓的聪明人，只是他们比我们先做了很多而已。只要自己的心理素质过关，不放弃就能反超。 （3）练习(说实话，数学可以不预习、不听讲，但一定不能不做题。我试过有那么几节课不听你爸爸讲课，把时间都拿去自己做题了) 1.我一直深信一句话:“只有做了还没做的事，才有超越的可能。”不要跟着老师的脚步，哪怕你将要读的只是初中。思考方法是用无数的题目堆出来的，多做题才能出题感，才能考试不慌。我的建议是初二下学期开始做中考卷，高二的寒假开始做高考卷。那时候你已经可以完成其中的一些难题，不要以为太早，我这样做下来高考也不过137而已。而且趁你刚学会的时候做你能加深你对知识的理解，到时到复习的时候你也能抽时间来提高，而不必像新课那样节节认真听……但同时你必须少点问你爸爸，虽然他很牛。但你得自己独立地思考，起码半个小时……. 2.若遇到好题、难题，做完后要把其中方法用文字的方法抄在你的笔记本上，做过就算是没意义的。难以有记录的话就要将题目抄在本上，那到后期复习时就不用盲目找题，果断先把本上的题啊，方法做熟、记熟。 编者寄语： 首先得说声不好意思，说好了写心得但耽搁了这么久的时间。这里面当然有我忙碌和偷闲的缘故，但更重要的是我不知如何跟你详明，如何把我这几年的经验不枯燥地传授给你。但我最终还是失败了，我认为。人本来就很难去模仿别人的人生轨迹，所以以上的方法心得我也不知你能否融会贯通。那我想告诉一下我自己的经历。一个励志故事可能比一大串方法更有意义。 我也并非是你们眼中那种天之骄子，在小学时候我就很喜欢打网络游戏，所以成绩一直不怎么地，还经常因为没做作业，被老师罚在垃圾房那站过、蹲过，甚至被叫趴在那脏兮兮的地上把作业赶完，点名批评啊骂啊什么的更是家常便饭。现在回想起来，不得不说，那段日子让人很心碎，被人看不起的感觉很是不好受。特别是那一次，四年级时，因为实在是太多次没做数学作业了，数学老师让我就趴在桌间过道上，当着全班同学的面把作业补完……由此你可以知道我小学结束时的不堪和初中生活开始时的血泪。 虽然在六年级时突击了一下，但面对超级难的沧江中学入学卷（至少在我看来那是最难的一份卷了），我最终没考到沧江中学（虽然考了也没钱去读，只是心里不爽而已），被下放到了荷城中学——我一生的福地！那也是我记忆中的第一次，看到我老爸愁眉紧锁，不停地在抽烟。可能就是因为我也要和我哥一样，没能混出个出息吧。看着老爸头上缭绕的一阵阵云雾，我至今深感内疚。此时我是全级的40+名吧，只下不上。也许是我这样的成绩也算突出，又或许是我命不该绝，我遇上了我的班主任冯老师。这人有时就只是差点火药，命运给予了，这人自然就向上了。一个班长、一个管理权、一种对其他班长成绩的攀比心理，以及对小学生活的不满吧，我开始飞了……我想要进佛山一中，想把别的班长比下去。我甚至还在我的学生自评中写道：我要去读佛山一中，不然就让清华收了我吧。40+（入学）