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* 学习目标: 1.我能了解太阳的特点,初步认识太阳和人类的密切关系。试背诵课文最后一段。 2.我能初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。 学路导航: 1.课文讲了太阳的哪些特点,是用什么说明方法写出的?(列数字、举例子、打比方、作比较……) 2.联系课文内容,说说太阳与人类的密切关系。 轻声读文—边读边画—小组讨论—组内预展—展示 展示导航: 通过小组讨论,我们在第 自然段找出了太阳 的特点,运用了 的说明方法,我们觉得 些词语能体现这一特点,我能读一读。我还想 (邀伴读、男生齐读……) 通过小组讨论,我们在第 自然段找出了太阳与人类的密切关系,我能读一读。我还想 (邀伴读、男生齐读……) 用上这两对关联词语,说说太阳和我们的关系: 有了……才…… 如果 ……就…… 植物 动物 人类生活 气象变化 预防疾病 地球上的 和 ,都是( )送来的。如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 、 、 、 ,没有 、 、 、 ,自然也不会有 。一句话,没有 ,就没有我们这个 的世界。 联系日常生活说说太阳和我们的关系。 *
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