且工作成效突出的现任班主任（市级连续10年或累计15年.docVIP

班主任（不含副班主任）且工作成效突出的现任班主任（市级：连续10年或累计15年）。 二、推荐条件 1.认真贯彻习总书记关于争当“四有”好老师的要求及《教育部关于印发中小学班主任工作规定的通知》精神，爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，自觉落实立德树人的工作要求，师德高尚，受到师生和家长的认可；善于学习与创新，形成鲜明的班主任工作特色，班级管理工作扎实，能发挥示范和表率作用；加强与科任教师沟通联系，认真指导班（团）队活动，积极组织学生参加公益劳动和社会实践活动，所任班级班风良好、学风端正，学生积极上进，学习成绩处于年级前列；尊重学生人格，善于分析和把握学生的身心发展状况，做好家校联系，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。 2.曾经获过县级及以上先进德育工作者或优秀班主任等德育方面的荣誉称号（限党委、政府或教育行政部门牵头组织的评选，不含社团单独组织的评选，下同），近五年举办过校级及以上的主题班会观摩课或班主任工作专题讲座。 3.近五年内所带过的班级曾获得校级以上（含校级）先进班集体、文明班级或优秀团队组织等荣誉称号，或指导2名以上（含2名）年轻班主任（或学生）获得过县级以上（含县级）表彰奖励。 4.参加过县级以上（含县级）班主任培训，任职以来撰写2篇以上教育学术论文在县级以上（含县级）交流汇编或刊物发表（限独立撰写或第一作者），其中必须有一篇是关于德育或班主任工作方面的文章（市级：必须有一篇是CN类刊物发表，一篇是关于德育或班主任工作方面的文章）。 5.小学班主任具有国民教育系列大专或以上学历，中学班主任具有国民教育系列本科或以上学历；获得相应的教师资格；近5年来年度考核均为合格等次以上（市级：至少1年为优秀等次）。 获得泉州市第一、二届名班主任奖（邮政杯）的教师不再参评，获得提名奖的教师可以参评。所有评选条件计算时间截至2017年4月1日。 遴选安溪县中小学名班主任实行师德一票否决制，凡在师德师风方面存在问题（经有关部门调查核实，存在《福建省中小学教师职业道德考核办法》规定的师德考核不合格的行为）的教师一律不得作为推荐对象。 三、推荐名额 全县评选名班主任20-30名，再择优推荐中学3名、小学3名参加泉州市第三届中小学名班主任遴选活动。候选人由各级各类学校负责推荐，现有班级数20个以下的学校，每所学校推荐1名；20个（含20个）以上的学校，每所学校推荐2名。 四、评选办法 1.学校推荐。各校要将所有符合条件的班主任都列入此次评 选对象，在广泛发动、充分酝酿、征求各方面意见的基础上，以民主推荐和业绩评估相结合的方式产生候选人，并在学校公示推荐候选人。 2.县级评选。县教育局将组成评审小组，对学校报送的材料进行评审，确定入围候选人在安溪教育信息网进行公示，公示人选须填写《安溪县首届中小学名班主任参评人员征求意见表》(见附件2)。5月3日，组织入围的候选人参加以“倾情育人谱新篇—我怎样当好班主任”为主题的现场演讲活动，邀请部分人大代表、政协委员以及家长、教师、学校领导等组成评议组进行当场评议（具体地点、参加对象另行通知），最终确定安溪县首届中小学名班主任人选。 五、奖励办法 授予“安溪县首届中小学名班主任”荣誉证书，视同“县级学科带头人”；在后备干部选拔中同等条件下优先推荐；并适时组织名班主任外出培训考察。 六、材料报送 1.《安溪县首届中小学名班主任申报表》（附件1）纸质文档一式2份，字数控制在1500字以内，所在学校应认真审查并加盖公章。 2.参评人员事迹简介（以第三人称撰写,2份），材料内容必须包含候选人所在学校、姓名、性别、出生年月、学历、职称、个人最高荣誉（社团组织评选除外）、主要工作成果等内容，字数严格控制在500字以内，由各学校负责对参评人员简介的字数、内容进行审核并加盖学校公章。 3.参评人员的教师资格证、专业技术职务证书、学历证书、指导年轻班主任或学生获奖证书、个人获奖证书及发表的论文复印件各1份，近五年举办的主题班会观摩课或专题讲座证明、班主任工作年限证明（应写明每年所担任的班级及学生数）原件各1份，由学校负责审核，经办人员要在复印件上签字，并加盖学校公章。 4.《安溪县首届中小学名班主任参评人员基本情况表》（见附件3），由个人填写，再由学校负责逐一审核（经办人员应签字确认）并加盖学校公章。 5.《安溪县首届中小学名班主任申报表》、参评人员主要事迹简介中所涉及的其他内容的佐证材料。 6.以上推荐材料请装订成册并附目录（申报表、参评人员事迹简介、基本情况表各另附1份），统一于2017年4月23日上午11:00前报送县教育局德育监察股（1408室），逾期不予受理。其中基本情况汇总表的电子版（附件3，电子版用EXCEL格式制作）以学校为单位统一发送至邮箱：axdy001@163.com。 七、工作要求 1.