2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布(一).pptVIP

* 用样本的频率分布估计总体分布 (一) 复习引入: 简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 （2）通过抽样方法收集数据的目的是什么？ 从中寻找所包含的信息，用样本去估计总体 (1)随机抽样的几种常用方法 : 数据被收集后，必须从中寻找所包含的信息，以使我们能通过样本估计总体。由于数据多而且杂乱，我们往往无法直接从原始数据中理解它们的含义。因此，必须通过图、表、计算来数据，帮助我们找出数据中的规律，使数据所包含的信息转化成容易理解的形式。在此基础上，我们就可以对总体作出相应的估计。这种估计一般分成两种，一种是用样本的频率颁布估计总体的分布，另一种是用样本的数字特征（如平均数、标准差等）估计总体的数字特征 如何用样本估计总体 我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出，某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民月用水量标准a，用水量不超过a的部分按平价收费，超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准a定为多少比较合理呢 ？ 探究： 你认为，为了了较为合理地确定出这个标准，需要做哪些工作？ 我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出，某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民月用水量标准a，用水量不超过a的部分按平价收费，超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准a定为多少比较合理呢 ？ 探究： 很明显，如果标准太高，会影响居民的日常生活；如果标准太低，则不利于节水。为了确定一个较为合理的标准a，必须先了解全市居民日常用水量的分布情况，比如月用水量在哪个范围的居民最多，他们占全市居民的百分比情况等。 由于城市多，通常采用抽样调查的方式，通过分析样本数据来估计全市居民用水量的分布情况。假设通过抽样，我们获得了100们居民某年的月均用水量： 下表给出100位居民的月均用水量表 讨论：如何分析数据？ 根据这些数据你能得出用水量其他信息吗? 实际上，我们很难从随意记录下来的数据中直接看出规律，为此，我们需要对统计数据进行分析。 而分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来，用紧凑的表格改变数据的排列方式。作图可以达到两个目的，一是从数据中提取信息，二是利用图形传递信息。表格则是通过改变数据的构成形式，为我们提供解释数据的新方式。 初中我们学过频数颁布表和频数分布图，这使我们能够清楚地知道数据分布在各小组中的个数，下面我们学习频率分布表和频率分布图，以便从各个小组数据在样本容量中所占比例大小的角度，来表示数据分布的规律，它可以使我们看到整个样本的频率分布情况。 〈一〉频率分布直方图 频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。一般用频率分布直方图反映样本的频率分布 〈二〉画频率分布直方图其一般步骤为 （1）计算一组数据中最大值与最小值的差，即求极差； （2）决定组距与组数； （3）将数据分组； （4）列频率分布表； （5）画频率分布直方图 第一步: 求极差: (数据组中最大值与最小值的差距) 最大值= 4.3 最小值= 0.2 所以极差= 4.3-0.2 = 4.1 第二步: 决定组距与组数: （强调取整） 当样本容量不超过100时, 按照数据的多少, 常分成5~12组. 为方便组距的选择应力求”取整”. 本题如果组距为0.5(t). 则 第三步: 将数据分组：( 给出组的界限) 所以将数据分成9组较合适. [0, 0.5), [0.5, 1), [1, 1.5),…… ， 共9组. 第四步: 列频率分布表. 100 合计 2 4 [3.5-4) 5 [3-3.5) 15 [2.5-3) 25 [2-2.5) 22 [1.5-2) 15 [1-1.5) 8 [0.5-1) 4 [0-0.5) 频率/组距 频率 频数 分组 组距=0.5 0.04 0.08 0.08 0.16 0.3 0.15 0.44 0.22 0.25 0.5 1 2.00 0.02 0.04 0.04 0.08 0.1 0.3 0.15 0.05 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 第五步: 画出频率分布直方图. 频率/组距 月均用水量/t (组距=0.5) 0.08 0.16 0.3 0.44 0.5 0.3 0.1 0.08 0.04 小长方形的面积=? 小长方形的面积总和=? 月均用水量