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性质1:等腰三角形的两个底角相等. 练一练: 如图,已知∠α和线段a,用直尺和圆规作一个等腰三角形,使它的顶角等于∠α,底边上的中线等于a。 * * 执教:刘化雷 2.2 等腰三角形的性质 有两边相等的三角形叫做等腰三角形。 A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 复习回顾: 等腰三角形是轴对称图形. 对称轴是顶角平分线所在的直线。 D A C B 将一把三角尺和一个重锤如图放置,就能检查一根横梁是否水平,你知道为什么吗? 在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,交BC于D. (1)若将△ABD作关于直线AD的轴对称变换,所得的像 是什么? D A B C (2)找出图中的全等三角形以及所有相等 的线段和相等的角.你的依据是什么? 所得的像是△ACD △ABD≌△ACD 相等的线段: AB=AC,BD=CD,AD=AD 相等的角: ∠B=∠C,∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC. 依据: 轴对称变换的性质—轴对称变换不改变图形的形状和大小. A C B 也可以说成 “在同 三角形中,等边对等角.” 一个 一个 用符号语言表示为: 在△ABC中, ∵ AC=AB( ) ∴ ∠B=∠C ( ) 已知 在同一个三角形中,等边对等角 请证明。 练习:判断正误(口答) (1) 如图,在△ABC中, ∴ ∠B=∠C. ∵ AB=BC, C A B ∴ ∠A=∠C. (2) 如图,在△ABC中, ∵ AC=BC, ∴ ∠ADC=∠BEC. ∠A=∠B. C A B D E “等边对等角”只能在同一个三角形中用. BD = CD, 即AD为底边上的中线 AD⊥BC ,即AD为底边上的高 A D C B 如果已知AB=AC,∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线). 那么有什么结论? 如果已知AB=AC,AD⊥BC(AD是底边上的高). 那么有什么结论? BD=CD(AD是底边上的中线), ∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线). A D C B 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高互相重合. 简称“等腰三角形三线合一” A D C B 如果已知AB=AC,BD=CD (AD是底边上的中线).那么有什么结论? 顶角平分线 底边上的中线 底边上的高 AD⊥BC(AD是底边上的高), ∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线) 在△ABC中 (1)∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠ =∠ , = ; (2)∵AB=AC,AD是中线, ∴∠ =∠ , ⊥ ; (3)∵AB=AC,AD是角平分线, ∴ ⊥ , = 。 C A B 1 2 D 等腰三角形“三线合一”的性质 用符号语言表示为: 1 2 BD CD 1 2 AD BC AD BC BD CD 例1、 如图,在△ABC中,AB=AC, ∠A=50°,求∠ B,∠C的度数。 A B C 解: 在△ABC中 ∵ AB=AC ∴ ∠ B= ∠C(等腰三角形的两个底角相等) ∵ ∠A+∠B+∠C=180°,∠A=50° ∴ ∠B=∠C=1/2(180°- ∠A) = 1/2 (180°- 50°)=65° 变式练习1:已知:在△ABC中,AB = AC, ∠A = 50°, 求∠B 和 ∠C的度数。 A B C B A 变式练习2:已知:等腰三角形的一个 内角为 50 °, 求另两个角的度数. 1、 如图,在△ABC中,AB=AC,外角 ∠ACD=100°,则∠B= 度。 100° A B C D 2、 已知等腰三角形的一个底角为30 °,求它的顶角的度数。 3、 等腰三角形的顶角是底角的2倍,求各个内角的度数。 练一练: 例2、已知线段a, h,用直尺和圆规作等腰三角形ABC,使底边BC=a, BC边上的高为h. h a 作法: 1.作线段BC=a. 2.作BC的中垂线m,交BC于点D. 3.在直线 m上截取DA=h,连接AB,AC. △ABC就是所求的等腰三角形. D B C h A 如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30。求∠ADC和∠1的度数. 例3 合作探究: 如图所示,已知下列两个 三角形,思考怎样把每个三角形只剪一次,将它分成两个等腰三角形?试一试,你一定会成功的。 120° 20 ° 40 ° 100 ° 20 ° 60 ° 120° 20 ° 40 ° 20 ° 100 ° 20 ° 60 ° 20 ° 1.等腰
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