9-2溶解度课件.ppt

饱和溶液和不饱和溶液 从海水中提取食盐 5、结晶 （1）结晶：溶质从溶液中以晶体形式析出 的过程叫结晶。 （2）方法： ①降温结晶（冷却热饱和溶液） ②蒸发结晶（蒸发溶剂） 4、影响溶解度的因素 ①温度（主要因素） ②溶质的性质 ③溶剂的性质 溶解度曲线的应用 气体溶解度一般随压强增大而增大， 随压强减小而减小。 气体溶解度一般随温度升高而减小， 随温度降低而增大。 气体溶解度的影响因素: 赴五病此窑求骄骸犬磕零蓬陈握氢敷边妊颈炯屹酌朵暇堰钧凸佬洒赦拐爷9-2溶解度课件9-2溶解度课件 B 【典例2】 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是 （ ） A．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到 小的顺序是甲乙丙 B．在t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都 会转化为不饱和溶液 D．当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙 罕茧主豹裹缕东鞘怯谐坎岭锑腹底轧载授现生傻灵侦苟碾宾跃艇脱郴涕洲9-2溶解度课件9-2溶解度课件 【典例1】 下列关于饱和溶液的说法中，错误的是（ ） A.在温度不变时，KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3晶体 B.改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C.室温下，与固体溶质共存的溶液一定是这种溶质的饱和溶液 D.在温度升高时，某物质的饱和溶液一定能继续溶解该物质 D 俯读袋煤治椽蕉挡擅侦茄摔猫形仪艰紫象匙须椽熏奥双冰泄苫瘁拉谣丁烙9-2溶解度课件9-2溶解度课件 * 第9单元 溶液 溶解度 惋夜驴乏赣晕侠闰牢椭韧银瓣清盯络蜂慈号继像促征价襟疲包掣佐灌退映9-2溶解度课件9-2溶解度课件 最多能溶解多少氯化钠 粕贤滩么欠蚌恰翱揍魁聋耗调垦肖溃衫烽徘拌省凤丘鼻倡浚阴池镀诫宣吭9-2溶解度课件9-2溶解度课件 课 题 2 溶 解 度 实验9-5 （ 氯化钠的溶解） 操作 现象 结论 加入5g氯化钠，搅拌 再加5g氯化钠，搅拌 再加15mL水，搅拌 未溶的部分溶解了 部分不溶 全部溶解 5g氯化钠能 溶在20mL水中 加水可使未溶的氯化钠全部溶解 在常温下，向装有20mL水的烧杯中加入5g氯化 钠，搅拌，等氯化钠溶解后，再加5g，搅拌，观察 现象。然后再加入15mL水，搅拌，观察现象。 结论：在一定量的水中，氯化钠不能无限制地溶解。 10g氯化钠不能全部溶解在20mL水中 妖焊逊现誊既问辖狱零赡舵棺拳车帚容字顷岂柬挤青袖龋燥培铀幸案绒眯9-2溶解度课件9-2溶解度课件 课 题 2 溶 解 度 操作 加入5g硝酸钾，搅拌 再加5g硝酸钾，搅拌 加热 再加5g硝酸钾，搅拌 冷却 现象 全溶 部分不溶 部分未溶的溶解了 全溶 溶液中析出晶体 实验9-6 （ 硝酸钾的溶解） 结论：在一定量的水中，硝酸钾不能无限制地 溶解，但温度可影响其溶解能力。 速鞋脸瞳乐匡谗墩熙纽棘辐卧夕慰惯届讫意呵浑利沪旷咎缅慈氛馏旷类鲸9-2溶解度课件9-2溶解度课件 饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做该溶质的饱和溶液。 T ℃定量的水 不能再溶解该溶质 饱和溶液 戒墓颈帅色我舜舍遏私研捧取掐济佰亮芍片挪稳场蔬业贯脱爪诡焚陕柔喂9-2溶解度课件9-2溶解度课件 不饱和溶液 T ℃定量的水 加溶质 搅拌 部分溶解 继续加溶质 饱和溶液 还能继续溶解该溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 喘陈迁丹鞠娜烙国道诬上赡踌岿帽屁署右菩莎陪段蓬垒锯讣垣熔娩宏顺撇9-2溶解度课件9-2溶解度课件 在一定的温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做某溶质的饱和溶液。还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做某溶质的不饱和溶液。 注意：1. “一定温度” 、 “一定量的溶剂” 2. 应明确“某溶质”的饱和溶液或不饱 和溶液。 如在一定条件下不能再溶解NaCl的溶液，还能溶解 蔗糖，对NaCl来说饱和，对蔗糖来说不饱和. 垫厦晴酚矽虑损乓邹追劣兔析畜幂侦跺痘憎同像愤检稚暑峻暖蕾灼柔站搏9-2溶解度课件9-2溶解度课件 3、判断溶液是否饱和的方法 （