多媒体在物理教学中的优势.docVIP

多媒体在物理教学中的优势 内容提要： 物理学是物理概念和物理规律组成的一门系统性较强的学科，它是观察、实验和思维的产物。物理知识在现代生活、社会生产、科学技术等领域中有着广泛的应用。科学技术的迅猛发展，使得作为自然科学基础的物理学，更加引起人们的广泛重视。尤其，国外提倡“STS”（科学?技术?社会）教育已引。随着计算机的普及，多媒体计算机深入到物理课堂教学中，给物理教学增添了新的活力。??由于条件和技术的限制，有些实验内容学生无法亲自动手做，用等直观教学手段，使学生更容易感知知识。多媒体计算机以其强大的功能，运用图像、动画、声音、文字信息等，展现物理教学中基础知识，模拟微观世界的粒子运动，使物理现象中稍纵即逝的瞬间，用变慢速度播放或定格成静止画面，使学生看清楚现象，认识本质，形成正确的概念，增加了课堂信息量，启发学生的思维，优化了课堂结构，大大提高了教学效率，推动了课堂教学的改革　　 根据学生之间存在的差异，我们分层教学大力提倡因材施教让优异的学生 “吃的饱，让学习有困难的学生、及时 “消化” 根据不同类型的学生使用不同的软件，同一软件也考虑学生的不同。我将制作的课件放到一个文件夹中，学生可以根据自己对知识理解的不同程度，重新演示课件，通过动画、图形、声音的演示，学生会在不知不觉中学到知识。帮助学生消化在课堂上没有完全消化的知识和方法，帮助学生形成能力课件还配有相应的提高练习，没吃饱的学生可以在提高练习题中进行自我提高。我也可以根据学生对课件的理解和对知识的掌握层次不同进行分层次指导。课件中配上交互性评价题目，学生可以自己进行评价，同时评价结果会保存在临时文件夹中，我也可以随时对学生进行评价。这是 1