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大学生对于学习英语的态度调查方案学校：邢台学院系别：会计学院班级：12级工管本八指导老师：王婧第二组：刘雅倩刘慧慧乔翠兰王磊段晓晓李静调查方案一、调查背景：众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一。随着对外经济文化交流也越来越频繁，英语的重要性也更为凸显，无论是在职场、社交、贸易、文化交流活动中英语成为了一种重要的交流工具。在中国，小学、初中、高中、大学都开设了英语课程。很多地区甚至连学前教育都开设了英语课程，足见英语语言的重要性已经渗透了中国教育。英语学习已经成为了全世界的一种潮流。据统计，目前世界纸质出版物使用英语的占大多数，公开发表的世界一流科学论文几乎都是使用英语。国际互联网内容中使用英语的占总量的90%。因此，母语非英语的人在掌握本民族语言的同时，熟练掌握英语便成为现代人必备的素质。目前大学英语课，常常是教师占据着课堂教学的绝大部分时间，而学生处于一种被听课的状态，于是渐渐对英语课失去了兴趣，失去了参与课堂活动的积极性，更没有课外学习的自主性。态度决定一切，存在很大比例的大学生对英语的重视度越来越低，甚至经常不去上课，没有以认真热情的态度对待这一世界通用语言，出现对英语的掌握随时间的推移愈来愈差的反常现象。二、调查目的：本次调查为了了解会计学院大学生的英语学习情况，通过这些情况的分析与总结，提出合理的意见和建议。 具体目标：1、了解大学生的英语学习方式及学习效果 2、了解大学生的英语学习动力及学习目标 3、了解大学生对英学校语学习资源的利用情况与要求三、调查单位：邢台学院会计学院四、调查对象：由于受到人力资源的限制，本次调查主要集中对邢台学院会计学院学生进行调查。学生的分布情况是：大一大二大三五、调查方式：问卷调查，抽样调查六、抽样方案：? 选择简单随机抽样方法中的抽签法，具体步骤：?1、按照本学院的宿舍楼分区，每一个区分别进行抽样。2、给每一个年级宿舍分布情况标出，把宿舍楼全选，把宿舍楼、宿舍的楼层宿舍号做成标签，首先抽取楼层，然后抽取两个宿舍号，则在该楼群内，每座宿舍楼都选本层的某两个宿舍进行调查。六、调查人员及任务分配：小组一共6人，分为四个小组段晓晓，乔翠兰：编写调查方案李静：调查问卷制作刘慧慧：问卷发放调查刘雅倩，王磊：调查数据统计与整理分析七、时间安排：调查时间：2014年3月20号—2014年4月20号 数据整理与分析时间：4月20号-5月10号八、调查过程：1.设计调查方案该组俩名同学统一收集并学习统计方案设计方法，在平时上课学习的统计知识的基础上，讨论该课题调查的合理性及必要性，并就调查方案的设计提出意见和建议。设想调查过程中可能遇到的问题并提出解决方案。制作出简单合理切合实际的调查方案。2.设计调查问卷问卷设计人员必须透彻了解调研项目的主题，能拟出可从被调查者那里得到最多资料的问题，做到既不遗漏一个问句以致需要的信息资料残缺不全，也不浪费一个问句去取得不需要的信息资料。因此，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。这样，能够使调查人员顺利发问、方便记录，并确保所取得的信息资料正确无误。要使问题适合潜在的应答者，要使被调查者能够充分理解问句，乐于回答、正确回答。3.问卷和方案的审核定稿在完成调查方案和调查问卷后，所有组员认真审核调查的每项调查内容和各个具体的调查步骤，并经过全组人员共同讨论，认真考虑各程序的可行性。若可行则取之，否则进行重新修改或者取消。4.收集资料对问卷进行编号，共150份，按随机抽样的方式去宿舍发放问卷，尽可能保证在不同的会计学院年级和班级进行问卷调查工作并收回问卷。注意事项：在不打扰学生学习与休息的情况下进入宿舍调查，态度和蔼可亲，遇到不配合的同学，不要与之起冲突。换其他同学进行调查即可。5.对抽出的样本进行数据统计和分析负责各调研目标小组的成员对抽出的150份问卷进行整理，对问卷的各个小问题和各类型问题进行分析，统计出直观数据，并对数据做详尽分析，总结出各数据所反映的与本主题调查有关联的现象。附件：大学生英语学习状况调查问卷：1.你认为英语学习对自己有必要吗？ A．没什么必要 B.有必要 C.非常有必要 2.你平常每天花多长时间自己学习英语？ A.半小时 B.一个小时 C.两个小时 D.两个以上3.你觉得你们的英语老师的教学质量如何？ A．一般 B.较好 C.很好 D.特别好4.你觉得英语的课程安排的怎么样？ A．不合理 B.合理 C. 无所谓 5.你觉得学英语的最大障碍是什么？ A．