2018届高考数学二轮复习 第2部分 大题规范方略—抢占高考制高点 专题一 三角函数与解三角形 2 解三角形课件 理.pptVIP

第*页 返回导航 数学（理） 类型一 类型二 类型三 限时规范训练 必考点二　解三角形 类型一　学会踩点 [例1]　(本题满分12分)ABC中，D是BC上的点，AD平分BAC，ABD是ADC面积的2倍． (1)求. (2)若AD＝1，DC＝，求BD和AC的长． 解：(1)SABD＝AB·ADsinBAD，(1分) SADC＝AC·ADsinCAD(2分) 因为SABD＝2SADC， BAD＝CAD， 所以AB＝2AC.(4分) 由正弦定理可得＝＝.(6分) (2)因为ABD与ADC等高， 所以SABD∶S△ADC＝BDDC， 所以BD＝.(8分) 在ABD和ADC中，由余弦定理知， AB2＝AD2＋BD2－2AD·BDcosADB，(9分) AC2＝AD2＋DC2－2AD·DCcosADC，(10分) 故AB2＋2AC2＝3AD2＋BD2＋2DC2＝6.(11分) 由(1)知AB＝2AC，所以AC＝1.(12分) 评分细则：得分点及踩点说明 (1)第(1)问，正确列出面积公式各得1分 (2)得出AB＝2AC，得2分 (3)将正弦比转化为边长比得2分，错误结果扣1分． (4)第(2)问，正确得出BD的值得2分，面积比转化正确，值算错扣1分 (5)正确利用余弦定理各得1分 (6)两式相加消去角得1分 1．(2016·高考全国乙卷)ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知2cos C(acos B＋bcos A)＝c. (1)求C； (2)若c＝，ABC的面积为，求ABC的周长． 解：(1)由已知及正弦定理得 2cos C(sin Acos B＋sin Bcos A)＝sin C， 即2cos Csin(A＋B)＝sin C， 故2sin Ccos C＝sin C. 可得cos C＝，所以C＝. (2)由已知得absin C＝. 又C＝，所以ab＝6. 由已知及余弦定理得a2＋b2－2abcos C＝7， 故a2＋b2＝13，从而(a＋b)2＝25. 所以ABC的周长为5＋. 类型二　学会审题 [例2]　(本题满分12分)ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a＝bcos C＋csin B. (1)求B； (2)若b＝2，求ABC面积的最大值． 审题路线图： [规范解答]　(1)由已知及正弦定理得sin A＝sin Bcos C＋sin C·sin B．　 又A＝π－(B＋C)， 故sin A＝sin(B＋C)＝sin Bcos C＋cos Bsin C． 由和C(0，π)得sin B＝cos B. 又B(0，π)，所以B＝. (2)△ABC的面积S＝acsin B＝ac. 由已知及余弦定理得4＝a2＋c2－2accos. 又a2＋c2≥2ac，故ac≤，当且仅当a＝c时，等号成立． 因此ABC面积的最大值为＋1. 2．(2016·高考山东卷)在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知2(tan A＋tan B)＝＋. (1)证明：a＋b＝2c； (2)求cos C的最小值． 解：(1)证明：由题意知 2＝＋， 化简得2(sin Acos B＋sin Bcos A)＝sin A＋sin B， 即2sin(A＋B)＝sin A＋sin B. 因为A＋B＋C＝π， 所以sin(A＋B)＝sin(π－C)＝sin C， 从而sin A＋sin B＝2sin C， 由正弦定理得a＋b＝2c. (2)由(1)知c＝， 所以cos C＝＝ ＝－≥， 当且仅当a＝b时，等号成立， 故cos C的最小值为. 类型三　学会规范 [例3]　(本题满分12分)已知a，b，c分别为ABC内角A，B，C的对边，sin2B＝2sin Asin C. (1)若a＝b，求cos B； (2)设B＝90°，且a＝，求ABC的面积． [考生不规范示例] (1)b2＝ac，a＝b cos B＝＝ (2)a2＋c2＝b2，a＝ c＝a＝ S＝1 [规范解答]　(1)由题设及正弦定理可得b2＝2ac.(2分) 又a＝b，可得b＝2c，a＝2c. 由余弦定理可得cos B＝＝.(6分) (2)由(1)知b2＝2ac. 因为B＝90°，由勾股定理得a2＋c2＝b2.(8分) 故a2＋c2＝2ac，得c＝a＝. 所以ABC的面积为S＝ac＝××＝1.(12分) [终极提升]——登高博见求解三角形的基本量的技巧：先将几何问题转化为代数问题，正确分析已知等式中的边角关系，利用正弦定理、余弦定理、任意三角形面积公式等进行三角形中边角的互化．若要把“边”化为“角”，常利用“a＝2Rsin A，b＝2Rsin B，c＝2Rsin C”，若要把“角”化为“边”，常利用“sin A＝，sin B＝，sin C＝，cos C＝”等，然后利用三角形