如何进行英语听力学习.docVIP

如何进行听力学习 英语学习中最任重而道远之项目 持之以恒只是自欺欺人地机械重复，就算你有愚公移山的精神也是枉然正确的方法，步步为营、循序渐进听力词汇练习、听力理解、精听学习、语音纠错、听写训练等几个方面。　　一、听力词汇的训练 屡见不鲜。在听力训练开始前，扫除那些因词汇而导致的听力障碍 其一，觉得比较熟悉，反应不过来或者反应太慢。其二，不熟悉的词汇，比如说一些专有名词(包括地名、人名、机构名和专业领域词汇等。如：Venezuela n.委内瑞拉；The Procter and Gamble company宝洁公司)、一些用户不常用或者很少接触到的生僻词汇(如：iodine n.碘；lycopene n.番茄红素)、一些发音上比较困难或者是读音相近，但意思却不同的词汇(如：container n.容器和contain v.包含；lung n.肺和long adj.长的)。或者是一些词汇虽然常用，由于采用了不常用的含义，或者使用了单词的其它形式或短语，从而导致理解的偏差；如： tempering(动词原形为temper v.调和，使…缓和)；condition n.(健康状况，疾病)等等运动前总是要做一些“热身”二、听力理解 带着问题去听，目标和方向，对把握文章大意及一些关键信息点的理解和掌握有重要的作用。切忌将注意力全部集中在单词上，一个一个单词地去听以句子为单位，在大脑中将每个句子的关键信息迅速整合，这样才能了解每一句讲了什么、每一段又讲了什么，从而准确领会文章的大意。 三、精听学习 细节，比如一些重要的数据，年代，各种史实等，要尽量准确无误地听出，反复精听。因此，反复聆听，掌握每一个句子，是初中级学习者提升英语听力水平的必由之路！2遍、4遍、6遍……，要有不听明白誓不罢休的精神问题：单句可以听懂，但是段落、文章又听不懂了！怎么回事？反应太慢！所以，一旦准备攻克听力难关，用传统的学习方式，你就得有用烂一打收录机、复读机的打算，钟道隆老师就是这样过来的。 精听切忌对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。一看原文就什么都明白了，不是你听懂了，而是看懂了。记住：阅读永远不可能代替听力我们练习听力的目的就是要锻炼你对声音的瞬间反应、记忆、理解和思维的能力，而不是锻炼阅读能力。所以这种取巧的方法万万要不得，你要想真正提高自己的听力水平，就一定要克制住自己翻看原文的欲望。 那么什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？屡听而不懂恍然大悟牢牢记住。四、语音纠错训练 你的错误发音使得你分辨不出听力的内容。或者是你把某个词读错了，比如说重音错误，长音不长，短音不短；或许是对于某些地方你根本就不知道还存在着连读，吞音、爆破等现象。要想突破这些障碍，你就必须对自己的发音进行纠正纠正最好的方式是进行跟读模仿，并且认真比较和原始发音之间的差异，不断纠正改善发音状况。五、听写训练 将听力训练的过程复习巩固，不仅可以进一步地加深对语音内容的了解，也可以将听的过程中似懂非懂、含含糊糊的细节彻底弄清。比如一些常听常用拼写时却容易出错的词汇，通过听写训练就能发现并加以纠正；而那些平时容易被我们忽视的问题或者是语法和结构的薄弱环节，在听写训练中也能得到凸现，并由此引起我们的注意和重视。在学习者意识中原本支离破碎的语言的音、形、义由此得到有机的整合，融汇贯通，从而加深了我们对文章本意的理解，对于我们的英语学习可谓是一种全方位的提高。 这里需要注意的是：应该最大可能地通过听来写，而不要轻易翻看。如果在非常独立的情况下，你还能够地把听到的文章在脑海中即刻展现并诉诸笔端 进步的快乐VOA Special English Standard English （标准英语） Special English（特别英语）。慢速英语”，为全世界非英语国家初学英语的听众安排的一种简易、规范的英语广播节目。Special English的三条标准，也就是它所“特别”的地方：1、它是一种由美国人最常用的1500个基本单词为主体构成的美国英语；2、它用简短、明晰的句子写作和广播；3、它以每分钟90个单词的速度，即2/3的Standard English（标准英语）速度进行广播。Special English的节目可分为两大类：一类是新闻节目；一类是专题节目。Science Report（科学报道）Agriculture Report（农业报道）Words And Their Stories（词语掌故）People in America（美国人物志）This Is America（今日美国） Science in the News（科学新闻） Explorations（自然探索/ 首先，你的收音机必须有短波接收功能。城市调频（FM）和调幅（AM）节目。能接收短波的收音