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                专题限时集训(十二) 立体几何中的向量方法
 [建议用时:45分钟]
1.(2016·北京高考)如图12-10,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD平面ABCD,PAPD,PA=PD,ABAD,AB=1,AD=2,AC=CD=.
图12-10
(1)求证:PD平面PAB.
(2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值.
(3)在棱PA上是否存在点M,使得BM平面PCD?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
[解] (1)证明:因为平面PAD平面ABCD,ABAD,
所以AB平面PAD.所以ABPD.2分
又因为PAPD,
所以PD平面PAB.4分
(2)取AD的中点O,连接PO,CO.
因为PA=PD,所以PO⊥AD.
又因为PO?平面PAD,平面PAD⊥平面ABCD,
所以PO⊥平面ABCD.
因为CO?平面ABCD,所以PO⊥CO.
因为AC=CD,所以CO⊥AD.5分
如图,建立空间直角坐标系O-xyz.
由题意得,A(0,1,0),B(1,1,0),C(2,0,0),D(0,-1,0),P(0,0,1).6分
设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),则
即
令z=2,则x=1,y=-2.
所以n=(1,-2,2).8分
又=(1,1,-1),所以cos〈n,〉==-.
所以直线PB与平面PCD所成角的正弦值为.10分
(3)设M是棱PA上一点,
则存在λ[0,1]使得=λ.11分
因此点M(0,1-λ,λ),=(-1,-λ,λ).12分
因为BM平面PCD,所以要使BM平面PCD当且仅当·n=0,即(-1,-λ,λ)·(1,-2,2)=0.
解得λ=.所以在棱PA上存在点M使得BM平面PCD,此时=.14分
2.(2016·四川高考)如图12-11,在四棱锥P-ABCD中,ADBC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD,E为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90°.
图12-11
(1)在平面PAB内找一点M,使得直线CM平面PBE,并说明理由;
(2)若二面角P-CD-A的大小为45°,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值. 【导学号
[解] (1)在梯形ABCD中,AB与CD不平行.如图(1),延长AB,DC,相交于点M(M平面PAB),点M即为所求的一个点.2分
(1)
理由如下:
由已知,知BCED,且BC=ED,
所以四边形BCDE是平行四边形,
从而CMEB.4分
又EB平面PBE,CM平面PBE,
所以CM平面PBE.6分
(说明:延长AP至点N,使得AP=PN,则所找的点可以是直线MN上任意一点)
(2)法一:由已知,CDPA,CDAD,PA∩AD=A,
所以CD平面PAD,从而CDPD,
所以PDA是二面角P-CD-A的平面角,
所以PDA=45°.7分
设BC=1,则在RtPAD中,PA=AD=2.
如图(1),过点A作AHCE,交CE的延长线于点H,连接PH,易知PA平面ABCD,
从而PACE,于是CE平面PAH.
所以平面PCE平面PAH.9分
过A作AQPH于Q,则AQ平面PCE,
所以APH是PA与平面PCE所成的角.
在RtAEH中,AEH=45°,AE=1,所以AH=.
在RtPAH中,PH==,
所以sinAPH==.12分
法二:由已知,CDPA,CDAD,PA∩AD=A,
所以CD平面PAD,于是CDPD.
从而PDA是二面角P-CD-A的平面角,
所以PDA=45°.
又PAAB,所以PA平面ABCD.7分
设BC=1,则在Rt△PAD中,PA=AD=2,作Ay⊥平面PAD,以A为原点,以,的方向分别为x轴、z轴的正方向,建立如图(2)所示的空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),P(0,0,2),C(2,1,0),E(1,0,0),
(2)
所以=(1,0,-2),=(1,1,0),=(0,0,2).9分
设平面PCE的法向量为n=(x,y,z),
由得
设x=2,解得n=(2,-2,1).10分
设直线PA与平面PCE所成角为α,
则sin α===,
所以直线PA与平面PCE所成角的正弦值为.12分
3.(2016·泰安模拟)在平面四边形ACBD(如图12-12(1))中,ABC与ABD均为直角三角形且有公共斜边AB,设AB=2,BAD=30°,BAC=45°,将ABC沿AB折起,构成如图12-12(2)所示的三棱锥C′-ABD,且使C′D=.
(1)         (2)
图12-12
(1)求证:平面C′AB平面DAB;
(2)求二面角A-C′D-B的余弦值.
 【导学号
[解] (1)证明:取AB的中点O,连接C′O,DO,
在RtAC′B,RtADB中,AB=2,C′O=DO=1.又C′D=,
C′O2+D
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