【新课标】2017高考数学大一轮复习 第八章 平面解析几何 第9节 圆锥曲线的综合问题 第2课时 最值与范围问题课件 理.pptVIP

第八章　 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 必考部分 平面解析几何 第九节　圆锥曲线的综合问题 课 时 作 业 热点命题·突破 * * 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 热点命题·突破02 课堂升华 强技提能 最值问题 圆锥曲线中的最值问题一直是高考命题的热点各种题型都有命题角度很广归纳起来常见的命题方向有：(1)数形结2)建立目标函数求最值． 考向1　利用几何性质求最值(几何法)【例1】　设P是椭圆＋＝1上一点分别是两圆：(x＋4)＋y＝1和(x－4)＋y＝1上的点则|PM|＋|PN|的最小值、最大值分别为(　　) 【解析】　如图，由椭圆及圆的方程可知两圆圆心分别为椭圆的两个焦点由椭圆定义知|PA|＋|PB|＝2a＝10连接PA分别与圆相交于M两点此时|PM|＋|PN|最小最小值为|PA|＋|PB|－2R＝8；连接PA并延长分别与圆相交于M两点此时|PM|＋|PN|最大最大值为|PA|＋|PB|＋2R＝12即最小值和最大值分别为8 【答案】　 答案： 考向2　建立目标函数求最值(代数法)【例2】　(2015·山东卷)平面直角坐标系xOy中已知椭圆C：＋＝1(ab0)的离心率为左、右焦点分别是F、F以F为圆心以3为半径的圆与以F为圆心以1为半径的圆相交且交点在椭圆C上． (1)求椭圆C的方程；(2)设椭圆E：＋＝1为椭圆C上任意一点过点P的直线y＝kx＋m交椭圆E于A两点射线PO交椭圆E于点Q.求的值；求△ABQ面积的最大值． 【解】　(1)由题意知2a＝4则a＝2.又＝－c＝b可得b＝1所以椭圆C的方程为＋y＝1. (2)由(1)知椭圆E的方程为＋＝1.设P(x)，＝λ由题意知Q(－λx－λy)．因为＋y＝1又＋＝1即＝1所以λ＝2即＝2. ②设A(x)，B(x2，y2)， 将y＝kx＋m代入椭圆E的方程可得(1＋4k)x2＋8kmx＋4m－16＝0由Δ0可得m＋16k则有x＋x＝－＝所以|x－x＝ 因为直线y＝kx＋m与y轴交点的坐标为(0)， 所以△OAB的面积＝－x＝＝＝2设＝t.将y＝kx＋m代入椭圆C的方程可得(1＋4k)x2＋8kmx＋4m－4＝0由Δ≥0可得m＋4k 由①②可知0t≤1因此S＝2＝2故S≤2当且仅当t＝1即m＝1＋4k时取得最大值2由①知面积为3S所以△ABQ面积的最大值为6 【小结归纳】圆锥曲线中的最值问题类型较多解法灵活多变但总体上主要有两种方法：一是利用几何法即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解；二是利用代数法即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式. (2015·浙江卷)已知椭圆＋y＝1上两个不同的点A关于直线y＝mx＋对称．(1)求实数m的取值范围；(2)求△AOB面积的最大值(O为坐标原点)． 解：(1)由题意知m≠0可设直线AB的方程为y＝－＋b.由消去y得－＋b－1＝0.因为直线y＝－＋b与椭圆＋y＝1有两个不同的交点所以Δ＝－2b＋2＋ 将AB中点M代入直线方程y＝mx＋解得b＝－由①②得m－或m (2)令t＝∪， 则|AB|＝， 且O到直线AB的距离为d＝ 设△AOB的面积为S(t)所以S(t)＝＝， 当且仅当t＝时等号成立．故△AOB面积的最大值为 范围问题 【例3】　(2015·天津卷)已知椭圆＋＝1(ab0)的左焦点为F(－c)，离心率为点M在椭圆上且位于第一象限直线FM被圆x＋y＝截得的线段的长为c＝ (1)求直线FM的斜率；(2)求椭圆的方程；(3)设动点P在椭圆上若直线FP的斜率大于求直线OP(O为原点)的斜率的取值范围． 【解】　(1)由已知有＝又由a＝b＋c可得a＝3c＝2c设直线FM的斜率为k(k0)则直线FM的方程为y＝k(x＋c)．由已知有＋＝解得k＝ (2)由(1)得椭圆方程为＋＝1直线FM的方程为y＝(x＋c)两个方程联立消去y整理得3x＋2cx－5c＝0解得x＝－或x＝c.因为点M在第一象限可得M的坐标为由|FM|＝＝解得c＝1所以椭圆的方程为＋＝1. (3)设点P的坐标为(x)，直线FP的斜率为tt＝即y＝t(x＋1)(x≠－1)与椭圆方程联立消去y整理得2x＋3t(x＋1)＝6.又由已知得t＝，解得－－1或－1x0.设直线OP的斜率为m得m＝y＝mx(x≠0)与椭圆方程联立整理可得m＝－ ①当x∈时有y＝t(x＋1)0因此m0于是m＝得m∈当x∈