2015幼儿园家长会.pptVIP

电子表格期末考试评分标准： 一、格式正确、符合要求 40分；共需填写7栏内容、横向页面设置、字体大小12； 二、数量准确、无落漏：40分；按照2015级1班、2班、3班、4班、2014级、补考顺序录入；共计199人； 三、信息无误：40分；姓名与身份证对应正确，不能错位。 加分：1、字体一致，加10分； 2、方格线完整，加10分； 3、居中设置，加10分。 今天的家长会还有一个更重要的目的，就是要征求大家对我们工作的意见和建议，为使您的孩子在未来有来有更好的发展，需要各位家长和我们一道努力，密切配合，在教育理念和方法上达成一致共识，相向而行。为此，请允许我先向大家汇报一下我们幼儿园的特色课程和一贯做法 本学期活动安排 4月中旬新校区的亲子开放日 4月六一节目各班报名 4月底亲子春游运动会（亚太体智能） 5月初“我爱劳动”的综合活动 5月中旬六一节目彩排 6月六一儿童节新校区开园庆典和慧之铭六周年庆典活动 6月中旬家长开放日 6月底幼儿益卖活动 特色课程分类 课程：音乐，舞蹈，乐器、绘画、英语、国 学、早教、感统课程等。 引进加盟课程有：亚太体智能、奥尔夫音乐、蒙氏数学、乐高玩思、哈巴玩具、妙事多音乐花园、绘本阅读等 。 3、 幼儿绘本阅读 1）阅读的开始 2）过程 撕书——乱翻书——要求大人讲——看图片——学习找认识的字——看个别的字讲述——能看着文字上述故事 3）阅读和识字的不同处 4）阅读活动对孩子发展的作用 4:幼儿绘画 艺术是孩子们灵魂的窗口，我们可以通过艺术的表现，理解孩子的思维，可以更好的运用绘画来与孩子交流他们的内心世界。每个孩子都有 5：奥尔夫音乐 6：亚太体智能 7：蒙台梭利 孩子应具有的品质 自信— 成人积极鼓励（是孩子成功的基础） 自立— 成人要及时地放手，相信孩子可以。 动力— 要给孩子鼓励，不要给孩子过多的压力。增强孩子的求知欲。 好奇心—足够的满足孩子的观察欲望，在活动在能主动学习。 毅力—要告诉孩子有始有终 合作—能和大家共同分享，成人要以身作则。 自我约束—能有一定的控制能力。 关心他人—能关心周围的人和事。 不合格的父母 1、心没摆平，高高在上，说什么就是什么 2、不问清楚事情的前因后果就数落儿女 3、不和孩子沟通，不知道孩子在想什么 4、不会运用激励机制。 5、不和孩子交朋友。 6、态度简单粗暴，不讲求教育艺术。 7、对孩子期望过高，不切合实际。 8、满口粗口，不注意言传身教。 9、看重孩子的成绩，却不注意孩子的品德修养 10、无条件的满足孩子的要求。 11、一味的埋怨别人。 12、不能放手，怕孩子受挫折。 13、不能正视孩子的缺点和不足。 14、物质刺激孩子，不懂对孩子肢体语言的鼓。 15、不懂尊重长辈，珍惜友情。 我园的培养目标 1、健康、快乐的游戏，学习。 2、幼儿智能的全面发展。 语言智能 身体运动智能 音乐智能 数理逻辑智能 自然逻辑智能 空间智能 自我认识智能 人际关系智能 3、学习常用的知识， 但是为智能发展 服务 孩子升入学后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。 我园的特色活动 1、户外活动 1）户外活动对幼儿成长的好处（自制体育器材） 2）保证幼儿1---1,5小时的户外活动时间 3）积极带幼儿参加早操前的活动 2、英语活动 1）我园胡老师执教，让幼儿感到亲切。 2）在英语音乐游戏中培养幼儿对英语的兴趣 3） 在日常教学活动中尝试欣赏简单的英语儿歌作为题材 绘本，就是图画书。这两个词语都源自于英文Picture Book。在欧美等发达国家，学龄前儿童的读物中，绘本占了70%的比例，被公认为是儿童早期教育的最佳读物。 8：乐高教育所关注的能力培养 专注与坚持 沟通、社会交往及团队协作能力 想象力及创新性思维能力 抗压和抗挫折能力 语言表达能力及观察力 动手能力 乐高课程小小机械师 乐高课程能激发孩子们探索周围生活中有关的机械装置和科学知识的兴趣，通过自己动手