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《数学》( 北师大.七年级 下册 );回顾与思考;学 习 目 标;;做一做;试验后的小结;A;做一做;想一想;随堂练习;感悟与反思;拓展练习 尺规作线段的中垂线;拓展练习 尺规作角的平分线;拓展练习;E; 某一个星期六，某中学初一年级的同学参加义务劳动，
其中有四个班的同学分别在M、N两处参加劳动，另外四个班的同学分别在道路AB、AC两处劳动，现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个荼水供应点P ，使P到两条道路的距离相等，且使 PM= PN，请你找出点P的位置，并说明理由。 ;1、如图(1)在三角形ABC中，AD垂直平分边BC，AB=5，那么AC=____;例1：△ABC中,BC=10，边BC的垂直平分线分别交AB、 BC于点E、D.BE=6,求△BCE的周长;动动手;;实践应用：;练一练：;1、如图，△ABC中BC垂直平分线交AB、BC于点E、D且EB=6△EBC的周长为22则BC长为_____;3、在图（2）中MN是DE与BC的中垂线，BD与CE相等??？为什么？;作业;在△ABC中用刻度尺和量角器画出线段AB、BC、CA的垂直平分线，看看三条垂直平分线的位置有什么关系;小结：
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