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小学英语数字游戏 一、听数字，找朋友 游戏目的：能熟练地反映数字 游戏玩法：教师说数字，学生自行找朋友。 T: Two! 然后两名学生快速地抱在一起。 二、猜数字 游戏目的：巩固数字的读音。 游戏玩法：教师说首字母，学生猜数字。 T: Now, lets play a game. Please guess, whats the number on the card? If youre right, I will give you the card. I will say the first letter of the word. T: “T”. S1: Two! T: No, try again, please. S2: Three! T: Yes, youre right! Here you are! 教师将卡片奖励给这位学生，然后带领大家一起读。以此方式将十个数字猜出，巩固数字单词的认读。 三、传球数数 游戏目的：学习数字1～10的英文表达。（或其它数字） 道具：一只皮球 游戏方法： 1. 让学生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。 3. 接球的同学必须说出传球者所说的数字的上一个或下一个数字。 4. 说对了继续游戏；说错了，罚学生唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。 四、猜人数 游戏目的：熟悉数字1～10的英文表达 游戏方法： 1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。 2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。 3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后，后排的同学一起向前面 那位同学提问：How many? 4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜，知道猜对为止。 5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。 五、找单词，看谁快 游戏目的：对数字1～10单词的认读 游戏方法： 1、 教师将数字的单词卡片贴在黑板上 2、 挑选十名同学到前面来，老师说单词，学生找，看谁最快找到 3、 然后再按照从小到大或者从大到小的顺序排排队。 六、猜数字 游戏目的：熟悉数字1～10的英文表达 游戏方法： 1、 教师提前在书包内放入书（或者其他文具）1～10本 2、 让学生猜猜书包中有几本书 七、看数字，找规律 游戏目的：对数字1～10单词的认读 游戏方法： 出示数字one, three, five, …. 让学生猜测下一个数字会是什么? 八、报数 游戏目的：对数字的敏感 游戏方法： 1、老师报一个数，学号为这个数的学生的后一位同学站起来报另一个数，以此类推，可以惩罚反应不过来的学生唱英文歌。