谈初中英语教学中听力策略的应用.docVIP

　　谈初中英语教学中听力策略的应用 摘要：在初中阶段，英语是一门十分重要的学科，它能有效地提高学生的综合能力。以听的方式帮助学生获取外界的相关信息。因此，也可以说，听是学好英语的基础条件之一。但是从实际情况来看，英语听力也是学生在学习英语过程中最难的环节，因此必须要提高学生的英语听力能力。 中国 1/vie 　　关键词：听力策略；初中英语；听力教学；应用分析 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A ：1992-7711（2017）02-0059 　　现如今，随着国际之间的交流越发密切，对于一些非英语语种的国家来说，要想实现高效的沟通与交流，就必须建立在听懂对方话语的基础上。所以，可以看出，在英语教学中，听力是十分重要的。 　　一、教师要注重引发学生的学习兴趣 　　常言说：兴趣是最好的老师。因此，对于初中阶段的学生来说，由于刚刚处于一个全新的学习环境，在接触英语时常常会产生出一定的好奇心。所以，教师就要积极地利用学生这一阶段的好奇心，最大限度地为学生创造出适宜学习的环境条件。尤其是学生能在听完问题后并完整地回答出来时，教师要及时进行鼓励与赞扬。在学生的答案存在问题时，教师也不能盲目地打断学生，在学生表述完成后，与学生一起分析存在错误的地方。然后，再引导学生掌握正确的学习思路，这样就能在让学生学会英语时保持学习的积极性。其次，教师可以在每一堂课中预留出一定的时间来与学生