【通用版】2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题5 突破点13 直线与圆课件 理.pptVIP

2017版高三二轮复习与策略 2017版高三二轮复习与策略 2017版高三二轮复习与策略 核心知识·聚焦 热点题型·探究 专题限时集训 2017版高三二轮复习与策略 2017版高三二轮复习与策略 2017版高三二轮复习与策略 [高考点拨]　平面解析几何是高考的重点内容，常以“两小一大”呈现，两小题主要考查直线与圆的位置关系．双曲线的图象和性质(有时考查抛物线的图象和性质)，一大题常考查以椭圆(或抛物线)为背景的图象和性质问题．基于上述分析，本专题将从“直线与圆”“圆锥曲线的定义、方程、几何性质”“圆锥曲线中的综合问题”三条主线引领复习和提升． 突破点13　直线与圆 提炼1 圆的方程 (1)圆的标准方程 当圆心为(a，b)，半径为r时，其标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，特别地，当圆心在原点时，方程为x2＋y2＝r2. (2)圆的一般方程 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，其中D2＋E2－4F＞0，表示以为圆心，为半径的圆. 提炼2 求解直线与圆相关问题的两个关键点 (1)三个定理：切线的性质定理，切线长定理，垂径定理． (2)两个公式：点到直线的距离公式d＝，弦长公式|AB|＝2(弦心距d). 提炼3 求距离最值问题的本质 (1)圆外一点P到圆C上的点距离的最大值为|PC|＋r，最小值为|PC|－r，其中r为圆的半径． (2)圆上的点到直线的最大距离是d＋r，最小距离是d－r，其中d为圆心到直线的距离，r为圆的半径． (3)过圆内一点，直径是最长的弦，与此直径垂直的弦是最短的弦． 回访1　圆的方程 1．(2015·全国卷)一个圆经过椭圆＋＝1的三个顶点，且圆心在x轴的正半轴上，则该圆的标准方程为________． 热点题型1　圆的方程 题型分析：求圆的方程是高考考查的重点内容，常用的方法是待定系数法或几何法. 　(1)(2016·黄山一模)已知圆C关于y轴对称，经过点A(1,0)，且被x轴分成的两段弧长之比为12，则圆C的方程为________． (2)(2016·郑州二模)已知M的圆心在第一象限，过原点O被x轴截得的弦长为6，且与直线3x＋y＝0相切，则圆M的标准方程为________． 于是直线FE的方程为y＋－1＝. 即y＝x－，则圆心(2,0)到直线FE的距离d＝＝，故结论成立.12分 2＋y2＝　[由题意知a＝4，b＝2，上、下顶点的坐标分别为(0,2)，(0，－2)，右顶点的坐标为(4,0)．由圆心在x轴的正半轴上知圆过点(0,2)，(0，－2)，(4,0)三点．设圆的标准方程为(x－m)2＋y2＝r2(0m4，r0)，则解得所以圆的标准方程为2＋y2＝.] 1．直线(圆)与圆的位置关系的解题思路 (1)讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时，要注意数形结合，充分利用圆的几何性质寻找解题途径，减少运算量．研究直线与圆的位置关系主要通过圆心到直线的距离和半径的比较实现，两个圆的位置关系的判断依据是两圆心距离与两半径差与和的比较． (2)直线与圆相切时利用“切线与过切点的半径垂直，圆心到切线的距离等于半径”建立切线斜率的等式，所以求切线方程时主要选择点斜式，过圆外一点求解切线段长可转化为圆心到圆外点的距离，利用勾股定理计算． 2．(2014·山东高考)圆心在直线x－2y＝0上的圆C与y轴的正半轴相切，圆C截x轴所得弦的长为2，则圆C的标准方程为______________________． 2．弦长的求解方法 (1)根据平面几何知识构建直角三角形，把弦长用圆的半径和圆心到直线的距离表示，l＝2(其中l为弦长，r为圆的半径，d为圆心到直线的距离)． (2)根据公式：l＝|x1－x2|求解(其中l为弦长，x1，x2为直线与圆相交所得交点的横坐标，k为直线的斜率)． (3)求出交点坐标，用两点间距离公式求解． (x－2)2＋(y－1)2＝4　[设圆C的圆心为(a，b)(b0)，由题意得a＝2b0，且a2＝()2＋b2，解得a＝2，b＝1. 所求圆的标准方程为(x－2)2＋(y－1)2＝4.] [变式训练2]　(1)(2016·哈尔滨一模)设直线l：y＝kx＋1被圆C：x2＋y2－2x－3＝0截得的弦最短，则直线l的方程为________. 【导学号 回访2　直线与圆的相关问题 3．(2016·全国甲卷)圆x2＋y2－2x－8y＋13＝0的圆心到直线ax＋y－1＝0的距离为1，则a＝(　　) A．－　　　　　　 B．－ C. D．2 y＝x＋1　[直线l恒过定点M(0,1)，圆C的标准方程为(x－1)2＋y2＝4，易知点M(0,1)在圆C的内部，依题意当lCM时直线l被圆C截得的弦最短，于是k·＝－1，解得k＝1，所以直线l的方程为y＝x＋1.] A　[由圆x2＋y2－2x－8y＋13＝0，得圆