【通用版】2017届高三数学二轮复习 课余自主加餐训练【三】立体几何专练 理.docVIP

【通用版】2017届高三数学二轮复习 课余自主加餐训练【三】立体几何专练 理.doc

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(三)立体几何专练 如图在四棱锥P-ABCD中底面ABCD是边长为的正方形 (1)求证:PB=PD; (2)若E分别为PC的中点平面PCDPB与平面PCD所成角的大小. .如图矩形CDEF和梯形ABCD互相垂直=∠ADC=90=AD=CD (1)若M为EA的中点求证:AC∥平面MDF; (2)求平面EAD与平面EBC所成锐二面角的大小. 如图在三棱柱ABC-A中平面ABB为矩形=BC=1=为AA的中点与AB交于点O1. (1)证明:CD⊥AB (2)若OC=求二面角A-BC-B的余弦值. 在平面四边形ACBD(图①)中与△ABD均为直角三角形且有公共斜边AB设AB=2=30=45将△ABC沿AB折起构成如图②所示的三棱锥C′-ABD且使C′D=. (1)求证:平面C′AB⊥平面DAB; (2)求二面角A-C′D-B的余弦值. 1.解:(1) 证明:连接AC与BD交于点O 因为底面ABCD是正方形 所以AC⊥BD且O为BD的中点 又PA⊥BD=A 所以BD⊥平面PAC 由于PO平面PAC故BD⊥PO 又BO=DO 故PB=PD. (2)设PD的中点为Q 连接AQCD=AF 所以AFEQ为平行四边形 因为EF⊥平面PCD 所以AQ⊥平面PCD 所以AQ⊥PD又PD的中点为Q 所以AP=AD=. 由AQ⊥平面PCD可得AQ⊥CD 又AD⊥CD=A 所以CD⊥平面PAD 所以CD⊥PA又BD⊥PA 所以PA⊥平面ABCD. 结合题意可知两两垂直以A为坐标原点向量的方向为x轴轴轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz则A(0),B(,0,0),Q,D(0,,0),P(0,0,),==( -)为平面PCD的一个法向量. 设直线PB与平面PCD所成的角为θ 所以直线PB与平面PCD所成的角为 2.解:(1)证明:设EC与DF交于点N连接MN.在矩形CDEF中点N为EC的中点 因为M为EA的中点所以MN∥ACAC?平面MDF平面MDF所以AC∥平面MDF. (2)因为平面CDEF⊥平面ABCD平面CDEF∩平面ABCD=CD且DE平面CDEF 所以DE⊥平面ABCD. 以点D为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系 设DA=a=b则B(a),E(0,0,b),C(0,2a,0),F(0,2a,b), =(-a-a),=(0),=(-a),因为BE⊥ 所以=(-a-a)·(0,2a,b)=b-2a=0=a. 设平面EBC的法向量m=(x), 可得到m的一个解为m=(1),注意到平面EAD的一个法向量n=(0), 而m,n==所以平面EAD与平面EBC所成锐二面角的大小为60 3.解:(1)证明:由△ABB与△DBA相似知DB⊥AB 又BC⊥AB=B ∴AB1⊥平面BDC平面BDC (2)由于OC==1在△ABD中可得OB= ∴△BOC是直角三角形 由(1)知CO⊥AB则CO⊥平面ABB 以O为坐标原点所在直线分别为x轴轴轴建立空间直角坐标系 则A,C, B1,= == 设平面ABC平面BCB的法向量分别为n=(x),n2=(x), ∴n1=(-1), ∴n2=(1,-2) ∴cosn1,n2= =- 又二面角A-BC-B为钝二面角 ∴二面角A-BC-B的余弦值为-. 解:(1)证明:取AB的中点O连接C′O 在中=2则C′O=DO=1 ∵C′D= ∴C′O2+DO=C′D 即C′O⊥OD 又C′O⊥AB=O平面ABD ∴C′O⊥平面ABD ∵C′O?平面ABC′ ∴平面C′AB⊥平面DAB. (2)以O为原点B,OC′所在的直线分别为y轴轴建立如图所示的空间直角坐标系 则A(0-1),B(0,1,0),C′(0,0,1),D, ∴=(0),=(0-1), =. 设平面AC′D的法向量为n=(x), 即 令z=1则y=-1= ∴n1=(-11). 设平面BC′D的法向量为n=(x),则 即 令z=1则y=12= ∴n2= ∴cosn1,n2===由图可知二面角A-C′D-B为钝角. 二面角A-C′D-B的余弦值为-. 5

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