陈燚吹泡泡作文PPT.pptVIP

猜猜我是谁? 大大小小半空飘 数数颜色真不少 姿态万千好漂亮 伸手一接不见了 谜底: 创设活动一：观察怎么吹 首先------（ ）， 其次-----（ ）； 然后-----（ ）； 最后-----（ ）。 观察 吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？ 其次……？ 然后……？ 最后……？ 拧 沾 鼓 吹 写动作 吹：　　先（蘸）……接着（放）……最后（吹） …… （ ）先拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里蘸一下，接着把吸管的另一头放到嘴边，最后对着吸管口轻轻一吹，泡泡就吹出来了。 1、泡泡是怎么出来的？ 创设活动二：观察泡泡的形状，它像什么 形状：又大又圆的、大大小小、串串的、圆圆的…… 像：气球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、珍珠、冰糖葫芦、樱桃…… 把泡泡的样子说具体： 你瞧，大家吹出来的泡泡各式各样：有的泡泡像 ，有的泡泡 像 ；还有的泡泡 ，像 ，真像魔术师在变戏法。 泡泡是什么颜色？ 五颜六色、五光十色、彩色的、花花绿绿的 有红色、黄色、绿色、蓝色还有紫色真美呀！ 创设活动四：展开想象的翅膀说话练习 这些泡泡有的（ ）像（ ），有的( )像节日里的（ ）；有的（ ）像（ ），还有的虽然小，但一个挨一个，像（ ），真是（ ）！ 想象一下：这么多漂亮的泡泡，它们是怎么飘的？会飘到哪里？干什么呢？ 创设活动三：体验乐趣 1、分组比赛吹泡泡。 2、一边吹一边观察： 这些泡泡有的像（ ），有的像（ ）；有的像（ ）；有的像（ ）；还有的像（ ）。 3、你看到这些美丽的泡泡时，你会怎么赞美它们呢？ 语段欣赏 吹出来的泡泡轻飘飘的，大小不一，颜色各异，像天女散花，飘落到教室的每个角落。 吹出来的泡泡有的飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，像几个大气球 花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。 你认为这些泡泡会到哪里去？ 你认为这些泡泡会到哪里去？ 泡泡有的落在地上“噗”的一声破了，有的落在 ，像 ，有的落在 ，我就变成了一个小丑，有的落在 ，凉冰冰的让我感到舒服极了，有的飞向 ，像一只 ，还有的飞到 ，被树枝扎破了。 语段练习 同学们在教室里一起吹泡泡，教室立刻变成了——。泡泡——地钻出来，大大小小，五颜六色，有的像——，有的像——，有的像——，有的像——，还有的像——。它们一会儿——，一会儿——，在空中漂浮着，变换着——，变换着——。有的碰到墙壁上，消失得无影无踪，好像在和我们——；有的像小鸟一样飞出窗外，飘到了——。 泡泡带给了我们——。我们多么想——。 把美丽的泡泡留在我们的身边啊！ 开头： 1、开门见山，直接开头。 今天，老师带领我们上游戏作文课吹泡泡。 2、从同学们得知要吹泡泡这个游戏反应说起。 今天刚上课，老师就说“这节课来玩一个吹泡泡比赛，好吗？”老师话音刚落，我们高兴的一跳三尺高。