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- 2017-05-21 发布于湖北
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装订线 课题 : 教学目标:掌握解题技巧. 教学重难点:掌握解题技巧. 教学过程 集体备课部分(学生活动部分) Task 1【自主学习】 检查晨读内容
Task 2: _______________________________________________________________________
______________________________________.
第二步与选项进行比对, 得出答案
最后一段最后一句点出了作者的写作目的: 督促人们为厄尔尼诺做好准备。尝试解答: _____
【答题技巧】
1. 识别题干关键 ①What is the main purpose of the passage?
②The writer of the story wants to tell us that______.
③The author writes the last paragraph in order to______.
2. “文体特点”求突破
①记叙文: 一般会在首段或尾段呈现出高度概括的总结性的语言, 且往往有一定的哲理性, 所有的叙述都是围绕该哲理展开的。
②广告类应用文: 文章中有对某种物品或服务的详尽介绍, 使用具有明显支持倾向的语言。
③说明文: 写作目的有赖于对文章主旨的把握, 阅读时需要找准主题句。
④议
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