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- 2017-05-21 发布于湖北
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装订线 课题 : 教学目标:掌握解题技巧. 教学重难点:掌握解题技巧. 教学过程 集体备课部分(学生活动部分) Task 1【自主学习】 检查晨读内容
Task 2【考题研析】
201·江苏高考.D(见书)
Task 3【考场思维模式】
第一步 通读全文, 抓住故事线索
本文为记叙文。文章讲述了牙买加一个女运动员Shelly-Ann的成功励志故事。试填写本文章故事线索:
第二步 观察题干, 根据关键词定位信息句
☆比对信息找关键
65. 由关键词coach Shelly-Ann可定位到第一段Stephen Francis observed then eighteen-year-old Shelly-Ann at a track meet and was convinced that he had seen the beginnings of true greatness. 可知教练在Shelly-Ann身上发现了巨大的潜力。故选__。
66. 由关键词the sprinting world, before the 2008 Olympic Games可定位到第二段. . . before concluding that she must be one of those one-hit wonders that spring up from t
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