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;8.2消元--解二元一次方程组（二）;主要步骤： ;1.掌握用加减消元法解二元一次方程组的步骤;
2.熟练运用消元法解简单的二元一次方程组;
3.培养学生的分析能力，能迅速根据所给的二元一次方程组，选择一种简单的方法解方程组.;问题;问题;问题;还别的方法吗？;;
所以原方程组的解是; 参考小丽的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？;;加减消元法;分别相加;二.选择题;三、指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正：;四、已知a、b满足方程组;已知x，y满足方程组
则x－y的值为 .;上面这些方程组的特点是什么?
解这类方程组基本思路是什么？
主要步骤有哪些？;;解：(1) ×5得：10x+15y=5 (3);例4. 用加减法解方程组:;1.方程中同一未知数的系数有倍数关系，则可以通过扩大相应的倍数，使得同一未知数的系数相同或相反。;加减法解二元一次方程组的一般步骤??;做一做;2.解下列二元一次方程组;（B）、试试你的能力：;3.变式训练 ;主要步骤：
;例题：2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机同时工作5小时共收割小麦8公顷。1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？;问题; 1、用加减消元法解方程组： ;;发散思维;;用适当的方法解方程组;已知关于x、y的方程组; 在解方程组; 甲、乙两人同时解方程组;甲、乙两人同求方程ax-by=7的整数解，甲求出的一组解为｛;课堂作业：;学习反思;Evaluation only.
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