我做合格小公民主题班会案例：.docVIP

我做合格小公民主题班会案例： 创五小，我做合格小公民 班主任: 庄宝红 活动目的：通过系列的活动，提高学生的道德素质，引导他们树立“做个合格小公民”的意识，培养良好的社会道德行为习惯，努力成长为“四有”新人。 前期准备：将学生分成五个小组，分别取名为“环保小卫士”，“劳动小能手”，“文明小标兵”，“互助小伙伴”和“创新小主人”。要求学生以小组为单位展开竞赛，内容可以自我安排，诗歌、朗诵、小品、快板、绘画都可以。但是，必须紧扣“我如何做合格小公民”这个主题。表现出色的小组，将予以表彰。 活动步骤： 主持人上场，宣布评委老师名单（为班级各课任老师），并宣布比赛开始。 各个小组选派代表上台表演。 环保队根据本组特色，向同学们讲解了环保的重要性，并且结合小品“护绿”，呼吁同学们保护好身边的一草一木； 劳动队也向大家展现了劳动的重要性，鼓励同学们关心亲人，孝顺父母，热爱劳动，他们的创造性节目“小明讲古”，赢得了满堂喝彩； 文明队也不甘示弱，他们向同学们展示了一系列照片（由本小组摄影协会的会员拍摄），使同学们接受了一次美与丑的教育。 互助队表演了一个小品,向同学们宣传了 “团结就是力量”这个不变的道理。 创新队更是别出心裁的演示了他们的创新小制作，将气氛推向了高潮。 （三） 请评委老师亮分，并评选出表现出色的小队。 （四） 班主任总结发言： 同学们，你们是未来的建设者和接班人，我们应该从小事做起，努力成为在家孝顺父母，关心亲人，，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”，在社会上做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”，在学校做团结友爱，互帮互助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”，在社区和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。 （五） 进行全班宣誓，并在“争当合格小公民”的班级公约上签名。 （六） 全班齐唱“我们是新时代的好少年”。 后序： 让学生成长为合格的小公民不是一节班会课就可以达到目的的，我们还将继续在班级中以小组为单位，开展一系列活动，定期组织学生进行社会实践，让他们感受真实的生活，并写出心得体会，同时在班级中进行主题为“什么是美”的摄影比赛，举办展览，并将邀请家长共同参加。