教科版六年级下册语文七色光一(1课时).docVIP

教科版小学语文（ 六 ）年级下册教学设计 课题 语文七色光一(1课时) 主备人 略 授课日期 略 教材 分析 本单元的“语文七色光”围绕“体育精神”这一主题安排了4部分学习实践活动，每个活动都充分体现了对单元主题的深化。第一项“练”中有3项内容：一是补充成语，二是改写句子；“日积月累”是积累生命在于运动的名人名言；“知识窗”介绍了有关古代奥运会的知识；语文实践活动“大家一起来”是要求办一期以“体育精神”为主题的手抄报。 设计 理念 教学中，努力创设轻松、愉悦的学习氛围，发挥学生自主学习的积极性，教师引导、帮助学生完成学习任务。以教材为载体，注意知识的延伸和拓展，让学生通过本课的学习，获取更多的相关知识，以达到提高学生语文综合素养的目的。 教学 目标 1. 积累成语，能做到正确书写，不写错别字。 2. 掌握“被”字句、陈述句、反问句、转述句的规律，学会运用不同的句式进行表达。 3. 积累有关体育与健康方面的名言、体育的趣闻、体育故事等，动手办手抄报。 教学 重难点 1.成语与名言的积累。 2.办手抄报的语文实践活动。 教学 准备 让学生搜集有关体育与健康方面的名人名言、体育趣闻、体育故事等。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 一、激趣导入 同学们。这节课我们又来到了语文七色光乐园，乐园中有4个场馆，在每个场馆里活动时，大家都要通过自主练习，互相