- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 6.1 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 填一填·知识要点、记下疑难点 任何一条直线 两条相交直 线 直二面角 一 条垂线 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 C 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 1.直线和平面垂直的定义:如果一条直线和一个平面内的都垂直,那么称这条直线和这个平面垂直.
2.线面垂直的判定定理:如果一条直线与平面内的垂直,那么这条直线与这个平面垂直.
3.平面与平面垂直的定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是,就说这两个平面互相垂直.
4.面面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的,那么这两个平面互相垂直.
问题2 如图,把教学用的直角三角板放在墙角,使三角板的直角顶点C与墙角重合,直角边AC所在直线与墙角所在直线重合,将三角板绕AC转动,在转动过程中,直角边CB与地面紧贴,这表明了什么?
问题3 结合下列问题,试着说明直线和平面垂直的意义.(1)如图,阳光下直立于地面的旗杆AB与它在地面上的影子BC的位置关系是什么?随着太阳的移动,旗杆AB与影子BC所成的角度会发生改变吗?
(2)旗杆AB与地面上任意一条不过旗杆底部B的直线B′C′的位置关系又是什么?依据是什么?由此得到什么结论?
问题4 通过上述分析,你认为应该如何定义一条直线与一个平面垂直?
问题6 若直线与平面内的无数条直线垂直,则直线垂直于平面吗?如不是,直线与平面的位置关系如何?
答 不一定垂直,有可能平行或者相交.
答 不方便,因为要验证直线垂直平面内所有的直线,这实际上是很困难的.
问题3 由折痕AD⊥BC,翻折之后垂直关系不变,即AD⊥CD,AD⊥BD.由此你能得到什么结论?
问题5 如图2,若α内两条相交直线m、n与l无公共点且l⊥m、l⊥n,我们可以把直线l平移到交点处,由此你能给出判定直线与平面垂直的方法吗?
跟踪训练1 一旗杆高8 m,在它的顶点处系两条长10 m的绳子,拉紧绳子并把它们的下端固定在地面上的两点(与旗杆脚不在同一条直线上).如果这两点与旗杆脚距6 m,那么旗杆就与地面垂直,为什么?
例1 如图,已知a∥b,a⊥α.求证:b⊥α.
探究点三 两平面垂直的定义及判断
问题1 阅读教材36页下半页,你能说出二面角、二面角的平面角及直二面角是如何定义的吗?
2. 如右图,已知平面α⊥平面β,在α与β的交线上取线段AB=4 cm,AC,BD分别在平面α和平面β内,它们都垂直于交线AB,并且AC=3 cm,BD=12 cm,求CD的长.
1.线面垂直的判定定理可以简单地记为“线线垂直线面垂直”,定理中的关键词语是“平面内两条相交直线”和“都垂直”.
2.证明线面垂直的方法:
①线面垂直的定义,在用定义时注意,“平面内任何一条直线”与“平面内无数条直线”是两个不同的概念,直线与平面内无数条直线垂直时,直线与平面不一定垂直;
②线面垂直的判定定理;③两条互相平行的直线的性质,即:如果两条平行直线有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.
1.在正四面体P-ABC中,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,下面四个结论中不成立的是( )
A.BC∥平面PDFB.DF⊥平面PA
您可能关注的文档
最近下载
- 2023年1月13日四川省公安厅遴选公务员面试真题及答案解析.doc VIP
- 广东省钢琴考级指定曲目.pdf VIP
- 3.實施2015版藥典无菌实验室改造解决方案.ppt VIP
- 船舶结构与货运PPT完整全套教学课件.pptx VIP
- [工学]画法几何及水利土建制图习题答案(2022年-2023年).pdf VIP
- 第2课 教师节快乐(核心素养教案)2025统编版道德与法治二年级上册.docx
- 土壤中主要污染物及其迁移转化.ppt VIP
- SN∕T 1537-2023 进口矿产品放射性检验规程.pdf
- (牛顿第一定律练习题1.doc VIP
- 《3 学习乐谱,记录你的音乐生活》精品教案.docx VIP
文档评论(0)