《统计与概率》研究.pptVIP

近三年考察的知识点比较 * 一、明确依据和方向 二、对比分析 挖掘本质 三、中考复习策略和方法 一、明确依据和方向 1.1 命题依据：我市中考试题是以《初中数学新课程标准》为依据来命制的，因此，我们必须认真研读《初中数学新课程标准》，准确理解和把握考试要求，从而更加高效地进行我们的复习备考工作. 1.2 总体要求：学生将体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想，进一步学习描述数据的方法，进一步体会概率的意义，能计算简单事件发生的概率. 1.3 教学要求： ①应注重所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术领域的联系，使学生体会统计与概率对制定决策的重要作用； ②应注重使学生从事数据处理的全过程，根据统计结果作出合理的判断； ③应注重使学生在具体情境中体会概率的意义； ④应加强统计与概率之间的联系； ⑤应避免将这部分内容的学习变成数字运算的练习，对有关术语不要求进行严格表述. 1.4 具体考点 统计 1.了解（认识） （1）从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理复杂的统计数据. （2）会用扇形统计图表示数据. （3）了解频数分布的意义和作用. 2.理解与掌握 （1）在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度. （2）会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度. （3）通