人教版六年级《山雨》.pptVIP

1、初读课文，不理解词语做记号，联系上下文或查阅工具书解决。 2、熟读课文，思考课文是按照什么顺序来描写的？主要描写了山雨的哪些特点？ 3、作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的？画一画有关句子，并体会作者表达的情感及语言的特色。 ( )的歌谣 ( )的手指 ( )的云雾? ( )的雨丝 ( )的小曲 ( )的色彩 ( )的嫩绿 ( )的音响 ( )的山风 ( )的琴键 ( )的绿色 课文按照 的顺序写山雨的。 一、雨来（1-4） 二、雨中（4-7） 三、雨后（8-10） 作者描写了山雨的哪些特点？作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的？画一画有关句子，并体会作者表达的情感及语言的特色。 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先听见它的声音，从很远的山林传来，从很高的山坡上传来—— 莎啦啦，莎啦啦…… 雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所