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课题 放下你的鞭子 第 课时 主备人 吕贤长 教研组长 分管领导 总第 课时 学习目标 1、积累字词。 2、了解并掌握街头剧的常识。 3、把握情节发展的几个阶段。 4、理解文章主题。 学习重点 学习难点 激情导入， 明确目标 歌曲欣赏《我的家在东北松花江上》 自 主 学 习 完 成 导 学 案 1、作者简介 陈鲤庭，曾用名陈思白。上海人，导演，理论家。历任上海救亡演剧队队长。全国文联委员，中国戏剧协会理事。 2、现代戏剧 抗战前期，戏剧创作取得了突出的成就。街头剧、活报剧、和独幕剧非常活跃。当时影响最大的有《放下你的鞭子》、《三江好》等。3、时代背景、 《放下你的鞭子》是1931年在上海市南汇县大团镇小学任教的陈鲤庭创作的，次年冬，任山东大学地下党支部书记的该校学生俞启威（黄敬）等，决定在 寒假期间下乡演出该剧。于是，由崔巍执笔，将原来适于舞台演出的话剧改写为街头、广场也可演的剧目。当年寒假期间，《放下你的鞭子》首次在崂山附近的王哥庄演出，由于演出效果很好，不久，该剧被各剧种争相上演。 一、【新知探究】 (要求：独学，全体学生必须掌握。) 下列加点的字注音。 作揖（ ）鹞子（ ）忿忿不平（ ）骚动（ ） 糟蹋（ ）俏皮（ ）鲁莽（ ）昧天良（ ） 生吞活剥（ ） 2、词语解释。 南腔北调:___________ 生吞活剥:___________鲁莽:____________ 骚动:_____________ 作揖:____________ 糟蹋:________ 3、填空： 本剧属于戏剧中的 ，这是一种反映 的短小活泼的戏剧样式，它具有很强的 性、 性、 性、 性，它所反映的往往是时代最热门的话题。 4、说说你对题目“放下你的鞭子”的理解。 __________________________________________ 5、 陈鲤庭，曾用名陈思白。。《放下你的鞭子》选自《街头剧》1938年版第一集，导演陈鲤庭．在抗战前期，戏剧创作取得了突出的成绩。开始时，街头剧，活报剧和独幕剧非常活跃。当时演出次数最多，影响最大的有《_________________》、《____________》《____________》等剧作，上述三剧被戏剧界合称为“好一计鞭子”。 二、【基础演练】 （要求：AB类学生必须完成，通过对学群学帮助c类学生完成。） 1、分角色朗读,说说本剧里都有哪些人物？ 2、小组内复述故事情节，分析本剧故事情节（开端、发展、高潮、结局），理清文章结构 按照戏剧情节的发展，以青工上场为界，全文可以分为前后两个部分。 3、概括本剧的主题。 三、【综合提升】 （要求：A类学生必须完成，通过对学群学帮助BC类学生完成。） 1、汉子和香姐流离失所，卖艺街头，汉子还要用鞭子狠心地抽打自己的亲生女儿，这合乎情理吗？你认为这是什么原因造成的？ 2、如果你是剧中的香姐，当父亲用鞭子抽打你时，你会怎么想？根据剧情，用一段文字把你当时复杂的心理活动写出来。 ? 3、剧中的青工是怎样一个人物？在当时的社会里，这样的人起了怎样的作用？谈谈你所知道的这方面的事例。 4、人物形象深入分析。 A、卖艺汉：_______________________ 个性：___________________ 意义：__________________________________________ B、香姐：_____________________ 个性：______________________ 意义：________________________________ C、青工：_______________________ 个性：_____________________ 意义：_______________________________ 学习讨论， 准备展示 学生展示， 总结提高 巩固练习 1、下列字音和自形全都正确的一项是??(??????) A．作揖yī???????鹞子yáo?????B．滑稽jì????暴燥zào C．勉强qiáng????诮皮qiào?????D．抚养fǔ????畜生chù 2、下面各组句子中加点词语的意思相同吗？请你试着解释一下。 (1)来几个鹞子翻身的把戏。 ( ) 　别跟我玩这套把戏! ( ) (2)谁叫你们弄到这般田地呢? ( ) 　抢去了我们靠着活命的田地。 ( )