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- 2017-05-21 发布于四川
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四、学情分析 六、说学法? 整体感知 阅读第12---15页:自主完成 1.常见的两栖动物有青蛙、 、 和蝾螈等。 2.两栖动物的幼体生活在 中,用 呼吸;成体可以生活在 中,也可以生活在 上,用 呼吸,用皮肤辅助呼吸。 3.天气转暖,在沟渠或池塘旁,经常能听到青蛙的鸣叫, 蛙在求偶,它通过叫声吸引 蛙前来,经过抱对,雌雄蛙分别将卵细胞和精子排在水中,卵细胞和精子在水中结合形成 。 4、两栖动物的生殖和幼体发育必须在 中 进 行,幼 体 要 经过 发育才能上路生活。 5.两栖动物的生殖方式是 生殖,精子与卵细胞在 结合形成受精卵。 教学感悟 本节课要向学生传递的信息量较多,我在本节课 中注意典型问题的设计,以问题为中心吸引学生积极 思考。每个问题之间环环相扣,有利于学生思维连续 性,使学生不易走神。注重教学过程活动化,通过多 种形式的课堂教学研讨、交流等活动,来完成教学目 标。同时还运用肯定和激励教学手法,营造民主、平 等、和谐、积极向上的课堂氛围,为学生提供了一个 良好的学习与研究平台。使本节课教学达到了预期效 果。 * * * 川口一中 任俊凤 八年级生
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