初中数学课本习题的变式与应用.PDFVIP

第25卷第 4期 宁德师范学院学报(自然科学版) V01．25№ ．4 2013年 11月 JournalofNingdeNormalUniversity(NaturalScience) NOV．2013 初中数学课本习题的变式与应用 李贵平 (泉州市东海中学，福建 泉州 362000) 摘要：从改变题 目条件、拓展题 目模型、归纳习题类型、变换题型条件等四个方面阐述了在初中数学教学 实践中如何活用课本习题，进行相关变式，以培养学生的发散性思维和提高解决问题的能力． 关键词：初中数学；一题多变 ；发散思维；变式教学 中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：2095-2481(2013)04—4033-04 一 题多变，就是引导学生从不同形式、类型、方法等对数学题 目的条件和结论作进一步探索，并对变 形后的题 目进行论证和解答 ，使学生思维灵活、发散．课本是根据 课《标》编写而成 ，是最