3-4数控机床坐标系.docVIP

课题序号 3-4 教学班级 教学课时 2 教学形式 新授 课 题 名 称 主题5 数控加工程序编制的基本知识 单元1 数控机床坐标系 使用教具 投影仪、电脑 教学目标 了解数控机床的工作原理 2、掌握数控数控机床坐标系判别方法 教学重点 数控机床坐标系判别方法 教学难点 数控机床坐标系判别方法 更新、补充、 删 节 内容 无 课前准备 无 课外作业 P135： 4、5作业 板 书 设 计 第二节 数控机床概论 四、数控机床坐标系 1、数控机床工作原理与组成 2、数控机床分类 三、数控机床特点与应用 教 学 感 想 课 堂 教 学 安 排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 导 入 新 课 在生产实习过程中同学们观察到的切削加工中机床是如何运动的？ 四、数控机床坐标系 一、数控机床的工作原理与组成 1、数控机床零件加工的步骤： 1）分析零件图，确定加工方案，用规定代码编程 2)输入数控装置 3)数控装置对程序进行译码、运算，向机床各伺服机构和辅 助控制装置发信号—驱动—执引—加工零件 2、数控机床的组成 程序载体--输入装置--CNC装置--伺服系统--机床本体 位置反馈信号 辅助动作信号 程序载体 程序—包括加工零件所需的全部信息和刀具相对工件 的位移信息。 载体—穿孔纸带、磁带、磁盘（软盘、硬盘、内存RAM） 提问引入 结合学生生产实习解释数控机床加工的原理 课 堂 教 学 安 排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 CNC装置 作用：接收输入装置输入的加工信息，完成数值计算、逻辑判断、输入输出控制等功能。 速度控制单元 测量反馈单元 位置控制单元 4、机床本体 主运动系统 进给运动系统 辅助部分（液压、气动、冷却、润滑） 分析穿孔纸带的工作原理 分析图片 概念解释 课 堂 教 学 安 排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 二、数控机床的分类 一、按加工工艺方法分类 1、普通数控机床 与普通机床的区别：加工复杂形状的零件 2、数控加工中心 数控加工中心：带有刀库和自动换刀装置的数控机床。 与一般数控机床的区别： 减少机床台数，便于管理。 减少定位误差 工序集中，减少辅助时间，提高生产率 减少专用工夹具数量 多坐标数控机床 特点：数控装置控制的轴数较多，机床结构也比较复杂。 1、点位控制数控机床 理论讲解 分析各类机床特点 课件演示机床图片 课 堂 教 学 安 排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 小结 作业 2、直线控制数控机床 3、轮廓控制数控机床 三、按伺服系统的不同分类 1、开环数控机床 2、闭环数控机床 3、半闭环数控机床 四、特点与应用 1、优点：可加工复杂的零件生产效率高，精度高质量稳定，现代化管理减轻工作强度 缺点：价格贵，对技术要求高，手工编程工作量大。 应用广泛 本节课主要介绍数控机床坐标系数控机床概论，工作原理与组成分类，机床的特点及其应用 补充习P135： 4、5作业题