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                地税人员八坚持八做到自查报告
                     地税人员八坚持八做到自查报告
篇一:税务人员“守纪律、讲规矩”自查报告
 无规矩不成方圆,无纪律何谈强国?什么是纪律?什么叫规矩?习总书记说得好:纪律是成文的规矩,规矩是不成文的纪律。守纪律,讲规矩是国家繁荣富强的重要保障。近段时间,我校开展了教师守纪律、讲规矩主题教育活动,通过学习,我从中认识了一些重要道理,也认识到讲规矩、守纪律对于一名教师的重要性。  通过自查反思,感到自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足,现就存在问题陈述如下:  1.思想理论学习不够,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动挤时间的学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少。结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解不够,使理论水平不能尽快得到提高。  2.政治理论方面的内容学习得多,但是经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研的少,结果使得知识面不够广、知识储备不够多。  3.业务知识不足,不能更好的将理论运用到实际中去。自参加工作以来,虽然一直在努力学习业务知识,但因时间短、工作繁忙,所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远未达到要求。存在要用什么才去学什么的情况,学习自觉性、积极性和主动性不够。  通过系统的学习、剖析,我觉得我存在这些问题的主要原因有以下几点:  1.思想上对理论的重要性认识不够,没有上升到应有的高度。在平时的理论学习上,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。  2.因为工作比较忙,有时难以抽出时间去学习其它方面的知识。与此同时,我个人认为自己在专业方面的功底厚实就行,其它方面的知识多少知道点就好。  3.在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足于一般化、过得去,缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。工作上有些缩手缩脚,学习也只是为了完成任务而学习。  鉴于以上问题和原因,我个人总结了以下几点整改措施:  1.加强自身修养,树立正确的人生观、价值观。在实际教学工作中,时刻发挥自己为人师表的作用。  2.勤奋学习,努力提高工作能力和水平。当今世界是知识更新的时代,是学习的时代。工作千头万绪,往往时间紧、要求高、任务重,要想保质保量完成教学任务必
须具有过硬的本领。为此,必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。  3.注重自我修养,从守纪律、讲规矩做起,牢固树立纪律和规矩意识,真正地做到全心全意位教育为税收事业服务。
篇二:2015税务自查报告范文
 2015税务自查报告范文
 第1篇:税务自查报告范文
 xx市地方税务局将按照征管体制改革要求,承担辖区内税收征收管理稽查工作。自1994年9月设立以来,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、quot;xxxxquot;重要思想为指导,坚持三个文明一起抓,实现三个文明协调发展,以建设一支政治合格、技术过硬、作风优良、纪律严明的税务队伍为目标,围绕经济建设为中心,以职业道德、行风建设为重点,开展文明单位创建工作,有力地推动了各项工作,取得了丰硕成果,现将情况汇报:
 一、加强文明单位创建领导工作,落实各项创建措施
 自地税局成立以来,局领导班子高度重视文明单位的创建工作,把创建文明单位的规划纳入单位的五年规划和年度工作计划,坚持一把手亲自抓,分管领导具体抓,党、政、工、团齐抓共管,落实所领导、工会、共青团及各股室主任创建工作责任。坚持精神文明目标管理,将制度建设、环境面貌、思想政治学习、职业道德、行业作风、遵纪守法、社会公德、家庭美德综合治理等十个方面的创建内容量化成27个项目,共100分进行考核,并与年终奖金、评优、晋升等挂钩,并采取有效措施对全所的职业道德和行业作风实行月查制度,直接同**奖金挂钩,促进职工精神文明创建工作积极性。积极开展各项创建活动,党政工团根据各自职责和工作性质,开展quot;党风廉政教育月quot;、quot;纠正行业不正之风quot;、quot;争创文明股室quot;、quot;两个效益劳动竞赛quot;、quot;青年文明号quot;等多种形式的创建活动,文明建设深入人心,文明风气日渐昌盛。连续两年开展职业道德、行业作风状况社会问卷调查,被监督单位对我局税收服务工作、行业作风、职业道德三方面综合满意度达95%以上。
 我局领导班子以quot;四好quot;、quot;五强quot;要求为目标,加强自身建设,订立了《廉政建设有关规定》、《关于健全监督约束机制的规定》等内部规定,实施党风廉政责任制度,坚持加强职工民主监督和民主管理,建立所务公开制度和所务公开栏,保障职工主人翁地位,充分发挥民主。班子团结进取,勤政务实、廉洁自律,密切联系群众,得到群众的肯定和好评,机关党支部连续两年被评为市先进党组织。
 二、抓好quot;两改quot;工作,保持单位稳定与发展
 认真贯彻落实税收征管体制改革和人
                
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