3.3牛顿第二定律--学生实验：探究加速度与力、质量的关系 课件(教科版必修1).ppt

* * 找到 * * * * * 找到 * * * * * 学习目标定位 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 知识储备区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 学习探究区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 针对训练 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 课堂要点小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案2 高中物理·必修1·教科版 第三章 牛顿运动定律 学案2　学生实验：探究加速度与力、质量的关系 3 1 2 学会用控制变量法研究物理规律 会测量加速度、力和质量，能作出物体 运动的a-F、a-1/m 图像 通过实验探究加速度与力、质量的定量关系 二、实验原理 1. 质量 作用力 2. 作用力 质量 一. 实验方案的设计 一. 实验方案的设计 天平 增减 远小于 一. 实验方案的设计 一. 实验方案的设计 通过原点的直线 一. 实验方案的设计 正比 正比