四年级第五单元作文《根据口语交际内容进行习作》备课.docVIP

岩泊渡中心完小作文学科教案 2015年上学期 学 校 岩泊渡镇 中心完小 科 目 作文 年级班级 4年级 时间 ( )月（ ）日 累计序号 9 课题 根据口语交际内容进行习作 课时 1 教 师 李新洪 教 学 目 标 1、激发写作兴趣，使学生乐于作文。 2、指导学生表达清楚自己的所见所想，围绕要点，写具体。 3、通过习作，树立学生正确的人生观，培养学生热爱生命、珍惜生命情感。 4．写一写自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受，得到的启发。 ? 教 材 分 析 【教学重点】指导学生表达清楚自己对生命的感悟。 　 【教学难点】激发写作兴趣，使学生乐于作文 课前准备 整理本组课文收集的相关资料。 搜集关于生命的名言警句。 教 学 过 程 设 计 一、谈话导入，激发兴趣。 在口语交际课上，同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟，老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据同学们的发言，把自己感受最深的内容写下来吧。 二、阅读提示，明确要求。 1、学生默读提示，画出习作要求。 2、明确习作要求： （内容具体；