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韶关学院2013 年本科教学质量报告 韶关学院紧紧围绕“建设高水平应用型地方大学”总体办学定位，牢固树立教学 工作的中心地位，坚持创新、特色、开放、和谐的办学思想，全面开展内涵建设，加强 创新能力培养，深入推进协同育人工程，人才培养质量得到稳步提升。 2013 年度，韶关学院—长沙中软教育科技有限公司工程实践教育中心成为国家级大 学生校外实践教育基地，与韶关高新技术产业开发区、丹霞山风景区、南雄市教育局建 立省级大学生实践教学基地，完成中央财政支持地方高校发展专项“粤北地区动物疫病 诊断与防控研究中心”PⅡ+生物实验室建设和验收，与哈尔滨兽医研究所共建动物疫病 诊断中心联合实验室；获高等教育教学改革、精品课程等教学质量工程项目国家级 1 项、 省级 27 项；学生参加学科专业技能各类竞赛获国家级奖励 102 项，省部级奖励 104 项； 2013 届本科生考研有 271 人达到录取分数线，195 人被全国各地高校录取；毕业率 99.24%，学位授予率 98.04%；毕业生初次就业率 97.71%，较好地达到了人才培养的总 体目标。 2014 年度，学校人才培养总体质量目标是：落实《教育部关于全面提高高等教育质 量的若干意见》、《广东省人民政府办公厅转发教育厅以协同创新为引领，全面提高我省 高等教育质量的若干意见》、 《广东省高等教育“创新强校工程”实施方案（试行）》 等文件精神，以协同创新为引领，以创新强校工程和 “四重”建设为抓手，进一步明确 学校办学定位，完善协同育人新机制，深化应用型人才培养模式改革，实施教师职业技 能培养方案、卓越人才培养计划，促进专业与行业接轨，逐步实施“一院一试验班”、“一 院一赛制”，加强特色专业、精品课程建设，全面提升应用型本科人才培养质量。 一、学校基本概况 韶关学院坐落在举世闻名的世界地质公园丹霞山和禅宗祖庭南华寺所在地、中国优 秀旅游城市、粤北历史文化名城——韶关市，是经国家教育部批准成立的一所省属公办 全日制综合性普通本科大学。学校的前身是创办于 1958 年的韶关师专，先后与韶关大 学、韶关教育学院合并，2000 年升格为本科院校。2004 年获得学士学位授予权，2006 年顺利通过教育部本科教学工作水平评估。办学以来，为社会输送了各类应用型人才 14 万余人。 图 1 校园风景 学校设有经济管理学院、英东食品科学与工程学院、计算机科学学院、物理与机电 工程学院、化学与环境工程学院、音乐学院等 18 个二级学院 （教学部）；设有57 个本 科专业，涉及工学、理学等 10 大学科门类。 2013 年度获各级纵向科研课题 72 项，到账经费 447 万元，其中国家级 4 项、省部 级 9 项、市厅级 55 项，获得横向应用研究项目 49 项，到账经费 444.27 万元；获广东 省哲学社会科学成果三等奖 1 项，广东省科学技术奖励二等奖 1 项，韶关市科学技术进 步奖一等奖、二等奖、三等奖各 1 项。与哈尔滨兽医研究所共建“中国农业科学院哈尔 滨兽医研究所——韶关学院动物疫病诊断中心联合实验室”，与莞韶产业园、中国人民 银行韶关市分行建立战略合作关系，与近 50 家企业、政府部门建立科研攻关、科技服 务、决策咨询服务合作关系。“人与自然和谐发展研究基地”入选广东实践科学发展观 研究基地，《韶文化研究丛书》首批 4 部专著《张九龄大传》等正式出版。 图2 与中软国际公司签订产学研合作协议 图3 与莞韶产业园签订战略合作框架协议 图4 广东省科学技术奖励二等奖 图 5 人与自然和谐发展研究基地 二、本科教育基本情况 (一)本科人才培养目标及服务面向 1、人才培养目标 围绕“建设与区域经济社会发展紧密结合，特色鲜明，优势突出，在同类高校具有 一定影响的应用型地方大学”的办学目标，坚持“强化基础、突出实践、重在素质、面 向创新”的人才培养方针，树立协同育人、协同创新理念，积极探索和构建应用型大学 本科人才培养体系和模式，着力培养德智体等全面发展的应用型本科人才。 2、服务面向 坚持立足韶关，面向全省，辐射周边省区的服务宗旨，紧紧围绕“依托地方、服务 地方”的办学宗旨，以协同育人、协同创新为引领，积极推进产学研合作；坚持把经济 社会发展需要作为人才培养的基本导向和动力源泉，坚持把协同发展、产学