002 第二讲 心理学策略和方法.pdf

2014-12-01 校级通识课程“心理学与生活” 使用条款一 第二讲心理学的策略与方法 本文档为云南大学校级通识课程“心理学与生活” 教学材料，由课程承担者窦刚博士撰写并以纸质及电 子两种格式提供给云南大学教学管理机构基于校内教 学管理及教学工作目的使用，不用于任何交易活动。 窦刚博士 同时，窦刚博士认为本材料及其附属材料不得由其他 2008年春季学期 任何人或机构用于各种现实或虚拟交易活动。在使用 时请保持本文档及其附属信息的完整性。 2014年秋季学期更新 使用条款二 １、心理学的策略：批判性实证主义 本文档为云南大学校级通识课程“心理学与生活” 智力取决于父母的遗传？ 教学材料，由课程主讲教师窦刚博士个人网站心理学 子女智力水平决定于父母聪明程度，这是人们通常 进取之路发布在线浏览和可打印两种格式。上述两种 的观念。 格式均可基于学习和交流目的在互联网范围内复制和 在心理学中要确认女子智力是否取决于或多大程度 引用，请保持文档信息完整性，不得用于各种现实或 上于取决于父母，则需要就子女的智力水平和父母智 虚拟交易活动。文档所含信息仅供学习和参考，作者 力水平之间的相似程度进行分析后做出判断，这类研 不对用于其它目的提供保证和责任。 究通常非常难以进行，但也曾经报告过研究结果。 ψ 实证主义 常识或断言的不足 所谓实证主义是一种以“实际验证”为中心的哲学 心理学的研究是有必要的吗？ 思想。广义的实证主义是指任何一种排斥先验或形而 心理学知识与生活常识之间往往存在着相似表述， 上学，求知于经验材料的思辨方式。狭义的实证主义 这是否说明心理学是无用的？心理学由研究所得规律 则指社会学开创者法国哲学家孔德开创的哲学流派。 组成，与经验性常识具有不同来源和价值。 心理学的实证在于其并不凭借想象和纯粹思辨来进  人们相信自己对熟悉的事物比较了解 行研究和得到规律性的结论，而是需要得到经验证据  常识或权威的可信度是有条件的 的支持。  断言是不妥的，需要证据来支持 1 2014-12-01 ψ 批判性思维：基于理性的置疑 对保健品及药品广告的逻辑分析 黄金搭档起效果的方式是 保健品广告是否存在因果关系及疗效暗示 什么？  保健品与药品广告具有不同的管理方式； 腿脚不好、精神不好、  保健品被要求不得进行“功效”暗示； 脸色不好、个子不高、容  药品则