12-13学年高一数学：3.1.3概率的基本性质1课件(人教A版必修3).ppt

随堂应用练习 * 课前自主预习 方法警示探究 思路方法技巧 名师辩误做答 课后强化作业 随堂应用练习 课前自主预习 * 第三章 3．1.　 温故知新 1．当几个集合是有限集时，常用列举法列出集合中的元素，求集合AB与A∩B中的元素个数．A∩B中的元素个数即为集合A与B中元素的个数；而当A∩B＝?时，AB中的元素个数即为两个集合中元素个数；而当A∩B≠?时，AB中的元素个数即为A、B中元素个数之和A∩B中的元素个数．本节要学习的互斥事件和对立事件与集合之间的运算有着密切的联系，学习中要仔细揣摩、认真体会． 公共 之和 减去 2．气象台预报“本市明天降雨概率是70%”，以下理解正确的是(　　) A．本市明天将有70%的地区降雨 B．本市明天将有70%的时间降雨 C．明天出行不带雨具肯定淋雨 D．明天出行不带雨具淋雨的可能性很大 [答案]　D [解析]　概率表示事件发生的可能性． 3．设某厂产品的次品率为2%，估算该厂8 000件产品中合格品的个数可能为(　　) A．160件 　 B．7 840件　 C．7 998件　 D．7 800件 [答案]　B [解析]　合格品的件数约为8 000×98%＝7 840件．故选B. 4．从一批电视机中随机抽出10台进行质检，其中有一台次品，下列说法正确的是(　　) A．次品率小于10% B．次品率大于10% C．次品率等于10% D．次品率接近10% [答案]　D [解析]　抽出的样本中次品率为，即10%，所以总体中次品率大约为10%. 5．老师讲一道数学题，李峰能听懂的概率是0.8，是指________． [答案]　李峰听懂老师所讲这道题的可能性为80% [解析]　概率的意义就是事件发生的可能性大小 新课引入 2008年第29届北京奥运会的比赛项目共有28项，分别是：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球． 金牌总数达到303枚！但是一名运动员在同一个项目里能否既获得金牌又获得银牌呢？这是不可能的！通过本节课的学习，就可以知道其中的道理． 自主预习 阅读教材P119－121，回答下列问题： 1．事件的关系 (1)包含关系． 一般地，对于事件A与事件B，如果事件A，则事件B一定，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)，记作 (或AB)．不可能事件记作，任何事件都包含不可能事件，即. 发生 发生 B?A ? ??A [拓展]　类比集合，事件B包含事件A可用图表示，如图所示． (2)相等关系． 一般地，若，且，那么称事件A与事件B相等，记作A＝B. B?A A?B [拓展]　类比集合，事件A与事件B相等可用图表示，如图所示． 同时抛掷两枚硬币，向上面都是正面为事件M，向上面至少有一枚是正面为事件N，则有(　　) A．MN B．MN C．M＝N D．MN [答案]　A [解析]　事件N包含两种结果：向上面都是正面或向上面是一正一反．则当M发生时，事件N一定发生．则有MN. (1)并事件． 若某事件C发生当且仅当事件A发生事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的 (或和事件)，记作C＝(或C＝A＋B)． 或 并事件 A∪B 拓展]　类比集合的运算，事件A与事件B的并事件可用图表示，即如图所示的阴影部分． (2)交事件． 若某事件C发生当且仅当事件A发生事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)，记作C＝(或C＝AB)． 且 A∩B [拓展]　类比集合，事件A与事件B的交事件可用图表示，即如图所示的阴影部分． (3)互斥事件． 若AB为 (A∩B＝?)，那么称事件A与事件B互斥，其含义是，事件A与事件B在任何一次试验中发生． ∩ 不可能事件 不会同时 [破疑点]　事件A、事件B互斥是指事件A与事件B在一次试验中不会同时发生，即事件A与B互不包容，AB，BA. ②如果事件A与事件B是互斥事件，那么A与B这两个事件同时发生的概率为0. 与集合类比，可用图表示，如图所示． (4)对立事件． 若A∩B为事件，AB为事件，那么称事件A与事件B互为对立事件，其含义是：事件A与事件B在任何一次试验中一个发生． 不可能 必然 有且仅有 [破疑点]　对立事件的特征：一次试验中，不会同时发生，且必有一个事件发生； 对立事件是特殊的互斥事件，即对立事件是互斥事件，但互斥事件不一定是对立事件． 从集合角度看，事件A的对立事件，是全集中由事件A所含结果组成的集合的补集． (1)抛掷一枚均匀的正方体骰子，事件P＝{向上的点数是1}，事件Q＝{向上的点数是3或4}，M＝{向上的点数是1或3}，则P