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《ASP.NET 3.5网站开发从入门到精通》 第12章指针的深入研究——指针进阶 第12章指针的深入研究——指针进阶 第12章指针的深入研究——指针进阶 第12章指针的深入研究——指针进阶 第12章指针的深入研究——指针进阶 12.1 指针与数组 12.1.1 指针与数组 12.1.2 数组名作为指针 12.1.3 指针与多维数组 12.1.4 指针与数组参数 12.1.1 指针与数组 指针用于存储地址，他和数组名紧密的联系在一起。 下图就显示了一个数组名称为grade，包含5个整型数据的一维数组，这里每个整型元素占用4个字节。 12.1.1 指针与数组 访问数组元素，我们可以使用下标来实现，比如我们要访问数组元素grade[3]，在之前的章节里我们详细的讲解过，但是那时使用的方法其实隐藏了数组每一个元素的地址。根据之前讲过的地址的概念，加之我们已知的数组的特点，这个特点就是数组在内存总占用一块连续的存储区域，这样的话，如果我们知道数组的首地址，针对grade这个数组，就是已知grade[0]的地址，我们就可以通过增减偏移量，得到garde[3]的地址，从而访问到garde[3]的元素值 12.1.1 指针与数组 grade[3]=grade[0] + 3 * 4 上面表达式的含义是gradep[3]的地址等于grade[0]地址加上12。写成以下的通式： 数组中下标为N元素的地址 = 数组的首地址 + N * sizeof(DataType) 例如： int grade[5]; /*定义array为包含5个整型数据的数组*/ int *p; /*定义p为指向整型变量的指针变量*/ p=grade[0]; 12.1.1 指针与数组 【范例12-1】 使用指针访问数组元素，分别使用下标和指针访问数组元素 01 #include stdio.h 02 int main(void) 03 { 04 int i; 05 int grade[]={2,5,9,4,6}; 06 int *p; 07 p=grade[0]; /*指针指向*/ 08 printf(使用下标访问数组元素：\n); 09 for(i=0;i5;i++) /*下标访问*/ 10 printf(数组grade的第%d个元素是%d\n,i,grade[i]); 11 printf(使用数组指针访问数组元素：\n); 12 for(i=0;i5;i++) /*指针访问*/ 13 printf(数组grade的第%d个元素是%d\n,i,*(p+i)); 14 return 0; 15 } 12.1.1 指针与数组 12.1.2 数组名作为指针 每个创建的数组，数组名就成为编译器为这个数组所创建的指针常量名称，存储的是数组第一个元素的起始地址，也是我们所说的数组首地址。这样，我们就有多了一种获取数组元素地址的手段。如【范例12-1】中代码“p=grade[0];”就可以改写为“p=grade;”。 12.1.2 数组名作为指针 【范例12-2】 使用数组名作为指针访问数组元素。 01 #include stdio.h 02 int main(void) 03 { 04 int i; 05 int grade[]={2,5,9,4,6}; 06 int *p; 07 p=grade; /*指针赋值*/ 08 printf(使用数组名访问数组元素：\n); 09 for(i=0;i5;i++) /*使用数组名*/ 10 printf(数组grade的第%d个元素是%d\n,i,*(grade+i)); 11 printf(使用数组指针访问数组元素：\n); 12 for(i=0;i5;i++) /*使用指针变量*/ 13 printf(数组grade的第%d个元素是%d\n,i,*(p+i)); 14 return 0; 15 } 12.1.2 数组名作为指针 面的代码大家一起来分析一下，看看错了吗？ grade = grade+3； 结果是有误。原因是，grade是数组名，它是编译器为这个数组创建的指针常量，常量当然是不能够再赋值的。再看下面的代码，是否有问题？ p = grade; p = p+3； 结果是正确的。原因是，p是指针变量，它初始值是grade数组的首地址，之后根据需要修改了p的值，也就是改变了指针变量p的指向。 12.1.2 数组名作为指针 【范例12-3】