西北师范大学考研大纲-961教育管理综合考试大纲.docVIP

硕士研究生入学统一考试 《教育管理综合》科目大纲 （科目代码：961） 学 院 名 称（盖章）： 教育学院 学院负责人（签字）： 编 制 时 间： 2014年 9月 5日 《教育管理综合》科目大纲 （科目代码：961） 一、考试性质 管理硕士生入学。其目的是为了测试考生二、考试要求 　　要求考生较为全面系统地掌握的基本概念与技能，具备较强的分析与解决实际问题的能力。 三、考试内容 本科目考试范围为基础知识。要求考生对大纲中规定的内容有一定的了解，并能在理解的基础上灵活地运用。主要内容包括： 第一章 绪论 第一节 教育经济学科的研究对象和涵义 第二节 经济学的关键词。 稀缺性、经济人、效率、成本。 第三节 经济学原理在教育经济学中的推论 劳动力的质量也是一种资本：人力资本；消耗在教育上的资源是一种投资；教育是一种生产过程。 第二章 教育经济学的形成与发展 第一节 教育经济学的产生历程 早期的教育经济学思想，西方教育经济学产生的历史条件，教育经济学的产生和代表人物。 第二节 人力资本理论述评 人力资本概念，人力资本理论的主要观点，人力资本政策，人力资本理论评析。 第三节 对人力资本理论的挑战 筛选假设理论，劳动力市场划分理论，社会化理论。 第四节 20世纪80年代以来教育经济学的发展 第三章 教育与经济发展 第一节 经济增长与经济发展 经济增长与经济发展的涵义及二者的关系。 第二节 教育与经济发展 教育、资本形成与经济发展，教育、人口与经济发展，教育、科学技术与经济发展，教育、现代管理与经济发展，教育、自然资源与经济发展。 第四章 教育的供给与需求 第一节 教育服务是教育供求的对象 教育服务是一种商品，教育服务的产品性质分析。 第二节 教育服务的需求 基本涵义，个人教育需求，政府教育需求。 第三节 教育服务的供给 基本概念，教育服务的供给主体，教育服务的供给方式。 第五章 教育与就业 第一节 关于就业问题 就业问题及其危害，衡量就业问题的指标，对就业问题的分类。 第二节 教育在解决就业问题中的作用 教育在解决一般性就业问题中的作用，教育在解决结构性就业中的作用，教育在解决个人职业选择性就业中的作用。 第三节 我国教育结构的改革与发展 要建立起与多种经济体制相适应的办学体制和办学模式，要建立起适应第三产业发展需要的教育结构，要建立起适应知识经济发展需要的课程专业和学科结构，要注意培养适应外向性经济所需的人才。 第六章 教育资源利用效率 第一节 教育资源利用效率 定义，评价指标。 第二节 影响教育资源利用效率的因素 教育投入的数量和质量，教育管理体制，学校管理体制，学校规模。 第三节 学校资源的浪费 留级与辍学，学校教育与实际工作相脱离，学校教育与实际生活相脱离。 第四节 提高资源利用效率的研究 有效学校，市场与教育选择，重新设计公立学校组织。 第七章 教育成本与效益分析 第一节 成本——效益分析 定义，分类，成本－收益分析方法，成本－收益分析应遵循的原则，成本－效益分析在教育领域的应用。 第二节 教育成本测算 成本的测度，要素成本估算，成本分析。 第三节 收益测度 教育收益率，测度教育收益率的方法，估算教育收益率的意义。 第八章 我国教育事业的市场化变革 第一节 传统的教育观念与体制 第二节 教育事业市场化变革的具体形式 局部市场化的教育服务运作形式，实质性市场化的教育服务运作形式。 第三节 教育事业市场化变革的总体趋向 赋予学生和家长自由选择的权利，赋予学校自主办学的权力，教育领域自愿交易关系的出现，教育领域市场化公益行为的出现。 第四节 教育市场化变革中的伦理问题 改革与社会公平，改革与教育腐败，改革与坚持教育公益性，关于教育事业发展的若干设想。 第九章 大学生资助问题 第一节 大学生资助理念的嬗变 第二节 大学生资助方法的介绍 资助方法的分类，具体的资助方法。 第三节 三种资助政策模式 英国助学金模式，日本的收费加助学金模式，美国的混合资助模式。 第四节 我国大学生资助政策的发展 我国大学生资助状况的演变，目前大学生资助中存在的问题，应对策略。 四、参考书目 1.陈孝彬、高洪源：教育管理学，北京师范大学出版社，2008年版。 2.靳希斌教育经济学人民教育出版社