三年级语文总复习.ppt

L/O/G/O 期末语文复习指导 三年级语文 王效卫 2012-2013学年度第一学期  序言： 期末复习是学生学习过程的重要阶段，对基础知识的归纳梳理，加强知识的应用，提高能力具有重要的意义。 教材解析 1 2 3 略读课8篇； 语文园地8个，其中包括8篇习作。 1 精读课24篇 1 期末复习期间请关注： 1 2 3 区检测——练习册 复习试卷 1 语文书 1 期末考试由区教研室统一命题，共70分钟，包括三部分： 2 3 阅读　　 约占２０％ 习作　　　 占２０％ 基础知识 约占６０％ 1 基础知识要点： 4 教材中要求学生会读会认的字有200个，在书后生字表（一）；要求学生会写的字有300个，在书后生字表（二）；要求学生掌握的日常词语355个，在书后词语表中。 （写字要工整，笔画要规范。） 1 3 5 2 书后词语表中的词语要准确掌握。 语文园地中的“读读背背”“我的发现”“我会填”“读读记记”的内容要牢固掌握。 每课书后的词语、句子训练要掌握。 课文中的四字词语，古诗要熟练掌握。《望天门山》会默写。 背诵的句段： 《我们的民族小学》《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》《花钟》《赵州桥》《古诗两首》《美丽的小兴安岭》《富饶的西沙群岛》 要求抄写： 《我们的民族小学》《金色的草地》《灰雀》《秋天的雨》《蜜蜂》《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》 《富饶的西沙群岛》《矛和盾的集合》《科利亚的木匣》《陶罐和铁罐》《掌声》《给予树》 以下重点内容要牢记: 先概括后具体： 《金色的草地》第二段 《风筝》第三段 《赵州桥》二、三自然段 先分述再总述：《秋天的雨》 总分总的结构：《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》 《赵州桥》第三段中的二、三句话 过渡句：《赵州桥》 本学期学习的重要的有特点的构段方式： 记事类文章，例如： 《爬天都峰》爬天都峰之前—爬上了天都峰—爬上天都峰之后 《风筝》做风筝—放风筝—找风筝 《科里亚的木匣》埋木匣—挖木匣—受到启发 写景类文章，例如： 《富饶的西沙群岛》海面--海底--海滩--海岛 《美丽的小兴安岭》春—夏—秋—冬（时间顺序）  掌握写景、记事类文章的写作顺序 例如：《小摄影师》《陶罐和铁罐》中通过抓人物的 动作、语言、神态反映人物的特点。 例如：《灰雀》通过人物的对话描写，体会人物的心 理活动等。 掌握写景、记事类文章的描写方法 例如： 15课：善于观察周围的事物、对事物充满好奇心和求知欲，是 科学创造和发明的出发点和原动力。 25课：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 重点掌握通过一件事受到启示的课文 一、音 考查题型：选择正确读音或划去错误读音。 范围：课本生字表二；词语表 多音字：量一量(liáng) 打量( liàng) 拼写时易错的音：旅 行 (lǚ　lùǐ) 声调易混的字及易读错的音： 血液(xuè xiě) 试验(shí shì) 仍然(réng rēng) 注意：答题时请仔细阅读要求，注意使用要求的符号进行标记。 下面以具体题型来进行说明 √ √ √ 二、字 题型1. 看拼音写词语 范围：生字表二 词语表 要求正确、规范、工整地书写 易错的字 笔画易错——创 微 易多笔少笔——考 展 迎 题型2：给句子中带点的字选择正确的意思。 例如园地六： 海水有深有浅。（B） 夜深了，老师还在工作。（A） 备选解释：A（距离开始的时间很久） ；B（从上到下或从外到里的距离 大，跟“浅”相对） 注意要根据所在句子的语言环境选择字义。 词语表中两个字都是生字的词语要注意复习，比如： 准备 假装 磨坊 恼怒 考察 娇嫩 苏醒 矛盾 滋润 创造 谦虚 试验 威武 视线 宽裕 姿势…… 三、词语 题型1.形近字、多音字组词。 范围：生字表二 课文中用方括号标注出的多音字。 要（ ） 当dāng（ ） 耍（ ） dàng（ ） 易错的字 笔画易错——创 微 易多笔少笔——考 展 迎 题型2.补写词语 。 范围：课文、园地中的成语、四字词语，词语表中的四字词语。 例：风尘（ ）（ ） （ ）头（ ）气 （ ），人无完人。