2016_2017学年高中生物专题5生态工程评估检测.doc

生态工程评估检测 (时间：60分钟　满分：100分)1．(10分)如图是某地建立的农村综合发展型生态工程示意图。请分析回答。 (1)该生态工程实际上是一个人工生态系统此人工生态系统的意义是____________________________________________________。(2)下列有关人工生态系统的说法不正确的是(　　)使废物资源化减少了化肥等工业产品的投入量有利于环境保护抵抗力稳定性低于自然生态系统人占有主导地位是其他生物生存的基础(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于______________________。解析：从生态系统的示意图可看出农田收获的粮食、蔬菜被人直接利用不能被人直接利用的植物的秸秆和生活垃圾进入了沼气池产生了沼气供人们使用而沼渣和沼液既可以作为植物生长的肥料也可以为鱼类等提供食物从而实现了能量的多级利用和物质的循环利用。在这个生态系统中遵循的是“原料—产品—原料—产品”的生产方式使废物资源化同时也使该生态系统中的物质可循环利用减少了外来物质的输入有利于维持生态系统的相对稳定。蘑菇和蚯蚓在该生态系统答案：(1)实现了物质的循环利用和能量的多级利用提高了物质和能量的利用率(2)D　(3)分解者(10分)如图为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即稳定塘)示意图。请据图回答下列问题。 (1)稳定塘一般会出现藻类增多现象影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降也可以引进________________以控制藻类的过度繁殖。从稳定塘输出的CO________(大于、小于或等于)输入稳定塘的CO。(2)底栖动物通过滤食污染物也可以改善水质。处理后的出水和流入污水相比明显减少的元素是________即便这样氧化塘每天处理污水的量是有限的说明生态系统的________________________。(3)流经该生态系统的总能量是___________________________。输入第一营养级的能量一部分___________________________一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动储存在生产者的有机物中。(4)稳定塘依据的最主要的生态工程原理是___________________________________________________________。在引入生物种类上可以利用生态________________________，以维持生态系统的稳定。解析：(1)为了维持该生态系统的稳态还要引进以藻类为食的动物控制藻类的过度繁殖。从稳定塘输出的CO大于输入稳定塘的CO。(2)由图可知细菌和藻类生活在一起彼此有利细菌通过分解有机物为藻类生长提供二氧化碳、P矿物质等；藻类的光合作用为细菌的分解作用提供氧气和有机物。生态系统的自我调节能力是有限的。(3)流经该生态系统的总能量是生活污水中有机物含有4)稳定塘依据的最主要的生态工程原理是物质循环再生原理在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递因为信息能够调节生物的种间关系维持生态系统的稳定。答案：(1)以藻类为食的动物　大于(2)N、P　自我调节能力有限(3)生活污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能　在生产者的呼吸作用中以热能的形式4)物质循环再生原理　调节生物的种间关系(10分)下图表示一种多层次、多级利用自然资源实现良性循环的农业生态工程设计：先将农作物的秸秆糖化处理用以饲养家禽、家畜；取它们的排泄物用来培养食用菌收集残留物为养殖蚯蚓的原料；最后把蚯蚓的残留物连同排泄物一同送到农田物尽其用。请据图回答。 (1)请完善图中方框内容：a.___________________________。是否能更好地充分调动物质_______________________________________________________ _____________________________________________________。(2)该生态系统所需能量的最终来源是________。(3)生态农业的主要指导思想是(　　)多获取农产品　　　B．环境与经济协调发展使粮 D．减少环境污染(4)实现良性循环的生态农业比一般农业具有投入________、产出________、污染________、可持续发展能力强等特点。答案：(1)家禽、家畜　蚯蚓　家禽、家畜的粪便、蚯蚓的残留物入沼气池发酵生产沼气供人类利用同时沼渣再肥田(2)太阳能　(3)B　(4)少　多　少(10分)美丽中国、魅力中国是我们守望的家园。下图是某地区为实现该目标构建的农业体系模式图请据图回 (1)构建循环型农业体系有效解决了图中秸秆、牛粪两种主要废弃物的再生利用问题实现了物质循环利用提高了______________这