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- 2017-05-21 发布于北京
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导言: 本课程的过去与今天 1、本课程的开设 (1)20世纪20年代陈垣的《史学名著选读》《评论》 (2) 20世纪60年代周予同《中国历史文选》 (3) 20世纪80年代十多部《要籍》、《文选》 2、本课程的研究对象及目的 周予同《中国历史文选》在前言中说: “它的主要目的在于培养学生阅读并运用一般文言文史料的能力,也向学生介绍有关中国史料学和史学发展概况的常识。” 3、本课程的学习意义 拓宽“心中的世界”;增强素质上的“用”;利于专业知识、能力的提高。 4、本课程的学习方法、目标 5、参考文献 (1)参考书目:高振铎;赵淡元;张大可。工具书(王力《古汉语常用字典》》);繁体字表(网上) (2)有关刊物:综合类(社科,学报);专业类;文摘类(综合类;专业类)电子类(中国学术期刊网、超星数字图书馆)。 一、《尚书》的编订 性质;名称;内容;作者 二、 《尚书》的今古文之争 (1)今文尚书:伏生(晁错);隶书;28篇(书序)欧阳、大、小夏侯传授 (2)古文尚书:孔壁;孔安国整理44篇(多16)蝌蚪文;武帝时未立官。 (3)伪古文尚书:东晋梅赜;自称古文;58篇;13经注疏本;33篇今文 三、 《尚书》的史学地位 (1)保存上古珍贵的史料:上起尧下至秦穆公尤其是西周初年的史料。 (2)它的编撰方法有
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