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　　学习詹红荔先进事迹报告会讲话稿 学习詹红荔先进事迹报告会讲话稿 文章导读：人们常用园丁来赞美老师，红荔庭长就是一名特殊的园丁，她用爱心唤醒失足少年的良知，用爱心引领孩子们健康成长。她让我深深体会到，爱是一缕阳光，爱是一种力量，爱是最伟大的教育艺术！…… 用爱心重塑孩子心灵 “我是南平三中政教处副主任马晓颖,也是延平区法院的人民陪审员。作为陪审员，我有幸走近了一位感动了我、教育了我的法官,她就是詹红荔。 我参加过不少法庭审理，红荔庭长是我最敬重的法官。她宽广的博爱情怀，深厚的职业素养，强烈的社会责任感，常常使我钦佩不已。 红荔庭长审案，总是情理法交融，以情动人、以理服人、以法育人。她常说：“我们的工作不仅仅是判案，更重要是挽救一个人，重塑孩子的心灵。”记得3月，我第一次参加庭审，就遇到红荔庭长审理一起少年故意伤害致死案件。被告人小陈刚满十五岁，纠集几名同伴教训与自己有过节的小钟，不慎将小钟伤害致死。小陈自认为犯下死罪，破罐子破摔，脾气异常暴躁。羁押期间，因一点小事就把同监房的一位在押犯踢成了重伤。 开庭了，红荔庭长神情凝重，言语中透着威严，这正是我想象中不怒自威的法官。渐渐地，小陈低下了头。进入庭审尾声的“法制教育”阶段，面对小陈，红荔庭长脸上带着母亲般的关怀，话锋一转，轻轻地问：“听说你最近老是咳嗽，好些了吗？”这样温情的话语，让我多少感到有些诧异，被告人抬起了头，眼神温驯了许多。红荔庭长依旧轻轻地说：“我知道你生父好吃懒做，经常打骂你们母子，你非常恨他。但你随妈妈到新家庭后，你的继父、哥哥、姐姐都很疼爱你。” 听到这些，小陈一愣，眼里有一抹泪光闪过。红荔庭长继续娓娓道来：“你知道吗?为了你的事，你妈妈整日以泪洗面，眼睛都快哭瞎了；你的继父四处借债替你赔钱；你的哥哥姐姐天天轮流照顾被你踢伤的人，你对得起他们吗？”红荔庭长指着坐在旁边憔悴的被害人妈妈，动情地说：“孩子们，后天就是小钟16岁生日，你们让一个鲜活的生命消失了。看看小钟的妈妈，她失去了唯一的孩子，孤苦伶仃，无依无靠，你们于心何忍啊！” 这时，小陈已经哭成了泪人，他揪着自己头发，发疯般地叫着：“我该死，我该死啊！”卟嗵一声，跪在被害人妈妈面前，边磕头边哭喊着：“阿姨，如果您不嫌弃我，等我出狱后，当您的儿子，给您养老送终。” 小陈的母亲也当庭跪在被害人妈妈面前，“妹子啊！是我没把儿子教育好，对不起你一家人！” 看着跪在自己面前失声痛哭的小陈母子，被害人妈妈再也抑制不住，哽咽着对红荔庭长说：“我已经失去了孩子，就别让另一个妈妈也失去孩子，请法庭对他们从轻发落吧！” 大家都被人性的宽容打动了。顿时，整个法庭鸦雀无声。我努力控制情绪，但泪水已经模糊了视线，坐在我旁边的红荔庭长，也用纸巾擦拭着眼泪，整个法庭沉浸在无法言说的震撼之中。但我心中还是有点疑惑，这个顽劣的孩子，怎么会有这么大的转变？ 闭庭后，我私下向红荔庭长请教。她说：“功夫在庭外。”原来，开庭前，红荔庭长远赴异地，对小陈的成长经历进行全面调查；多次到看守所，对小陈动之以情、晓之以法，并进行心理疏导；动员小陈父母积极赔偿，抚慰被害人家属。她对我说，“没有不可救药的孩子，只要拨动他们心中的善弦，就有新生的希望。” 红荔庭长的工作艺术令我赞叹，她教育孩子的理念也让我受益匪浅。红荔庭长是我们学校的法制辅导员，课上得生动，与学生关系也特别融洽。她乒乓球打得好，到学校有机会就和孩子们较量一下。有一个学生球技相当不错，红荔庭长再三夸他很棒，临走时还送他一个大拇哥。我对此不以为然，这个学生成绩很差，经常惹事生非，是一个典型的后进生。“烂泥扶不上墙”。我悄悄告诉红荔庭长，她听了，语重心长地说：“晓颖呀！孩子没有十全十美，也不会一无是处，球打得好，就是他的优点，我这是在鼓励他”。她的话让我心中一动，第二天，我有意识地夸奖那个学生球技好，夸他在球场上特别守规则，希望上课时也会像球场上一样棒！看到他自豪又有些不好意思的笑容，我知道他被打动了。从那以后，孩子有了很大的变化，上课纪律好多了，成绩也有了提高，大老远看到我都会跑过来打招呼。从这样的孩子口中叫出的“老师好”真让我甜到心里。 作为老师，感到最头痛的还是“问题学生”的教育，他们自私自我，意气用事，缺乏责任感。有时我们也很无奈，只希望他们别惹事，快点毕业。但红荔庭长对问题孩子的帮教，却耐心细致，不遗余力。 有个单亲家庭的女孩叫小丽，母亲下岗，靠低保生活。初二就和社会不良青年混在一起，抽烟喝酒、逃课打架、沉溺网吧。母亲打骂、哀求、威胁，都无济于事，学校也束手无策。几乎绝望的小丽妈妈听说了红荔庭长和她的“青少年维权热线”，抱着试试看的心态与红荔庭长取得了联系。刚开始，红荔庭长也无法和小丽沟通，一开口就被顶了回来：“你是我什么人？凭什么管我！”一副目中无人的样子。 正当红荔庭长为如何接近小丽发