20151226川大--高中数学二阶段复习教学的几点思考.pptVIP

高中数学二阶段复习教学的几点思考 成都市教科院 段小龙 2015年12 月26日 四川大学 * 交流提纲 一、研究说明试题是基础 二、做实专题复习是保证 三、强化变式训练是途径 一、研究说明试题是基础 普通高等学校招生全国统一考试《四川卷考试说明》，是基于《普通高中课程标准》和教育部考试中心的《考试大纲》编写的，对2016年高考的考试性质、命题原则及指导思想、考试内容、考试形式与试卷结构进行说明，并给出题型示例。 考试说明是命题最直接的依据。 * 研究一：《考试说明（四川版）》的变化 一般情况下，无论是内容范围，还是程度要求，每年绝大部分是保持不变的，只是有极少的微调，这一点点微调，正是将要发生变化的地方，相应的备考复习随之也要做出调整。 内容 2013年 2014年 2015年 对数的运算性质 B C C 二次函数的图象及其性质 无 B B 实系数一元二次方程根的分布 无 B B 函数的单调性、最大（小）值及其的几何意义 无 B B 任意角和弧度制 A B B 柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征 A B B 函数的零点与方程的根 A B B 数列与函数的关系 无 A A 研究二：近3年的四川卷高考试题 近年来四川卷的试题风格基本保持一致，命题遵循《考试大纲》及《考试说明（四川版）》要求，切合当前数学教学实际，体现课程改革理念，符合高考考试性质，