内蒙古工业大学 通信系统仿真 matlab仿真.docxVIP

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内蒙古工业大学 通信系统仿真 matlab仿真

实验二 振幅调制与解调制电路的MATLAB仿真一、实验目的:1、深入理解各种振幅调制与解调制电路的工作原理;2、掌握振幅调制与解调制电路的MATLAB仿真方法。二、实验要求:1、熟悉振幅调制与解调制电路的工作原理及主要性能;2、掌握振幅调制与解调制电路MATLAB仿真的建模过程。三、实验内容及步骤:1、编写matlab程序实现AM振幅调制与解调制的设计与仿真;1)设计AM振幅调制与解调制仿真电路,要求调制信号的幅度A和频率F可变;载波信号的幅度A和频率F可变,调制度ma可变; 2)绘制调制信号u11、载波信号uc1和已调波信号uam1的时域波形图和频谱图(要求谱线清晰);3)要求调制信号为三个以上正弦波信号的合成,幅度和频率均可变,绘制调制信号u12、载波信号uc1和已调波信号uam2的时域波形图和频谱图(要求谱线清晰);4)用同步检波对已调波信号uam1进行解调制,在同一幅图中绘制原调制信号u11和解调后的信号y11,并绘制这两个信号的频谱图;5)用同步检波对已调波信号uam2进行解调制,在同一幅图中绘制原调制信号u12和解调后的信号y12,并绘制这两个信号的频谱图。2、编写matlab程序实现DSB振幅调制与解调制的设计与仿真;1)设计DSB振幅调制与解调制仿真电路,要求调制信号的幅度A和频率F可变;载波信号的幅度A和频率F可变; 2)绘制调制信号u21、载波信号uc2和已调波信号udsb1的时域波形图和频谱图(要求谱线清晰);3)要求调制信号为三个以上正弦波信号的合成,幅度和频率均可变,绘制调制信号u22、载波信号uc2和已调波信号udsb2的时域波形图和频谱图(要求谱线清晰);观察相位突变点处的波形;4)用同步检波对已调波信号udsb1进行解调制,在同一幅图中绘制原调制信号u21和解调后的信号y21,并绘制这两个信号的频谱图;5)用同步检波对已调波信号udsb2进行解调制,在同一幅图中绘制原调制信号u22和解调后的信号y22,并绘制这两个信号的频谱图。四、实验报告:给出AM、DSB振幅调制与解调制仿真电路的设计思路;通过将低频的调制信号搭载在高频的载波信号上实现信号的传递,在已调波中,载波的信号在已调波的包络中控制着载波幅度的变化,再通过借条实现信息的恢复,公式如下所示:V=Ucm(1+ma*cos t)*coswct =Ucm*coswct+Ucm*ma*cos t*coswct单输入AM波的调制:、通过实验要求Matlab编写程序如下所示:function [u11,uc1,uam1]=AM(A1,F1,A2,F2,ma)fs=20*max(F1,F2);t=[0:1/fs:2/min(F1,F2)];u11=A1*cos(2*pi*F1*t); %调制uc1=A2*cos(2*pi*F2*t); %载波uam1=(1+ma*(u11/A1)).*(uc1/A2); %AM振幅subplot(3,1,1);plot(t,u11);grid onsubplot(3,1,2);plot(t,uc1);grid onsubplot(3,1,3);plot(t,uam1);grid onX=fftshift(fft(u11));Y=fftshift(fft(uc1));Z=fftshift(fft(uam1));figure;F=linspace(-fs/2,fs/2,length(t));%元素的分割命令subplot(3,1,2);plot(F,abs(Y));grid onsubplot(3,1,3);plot(F,abs(Z));grid onsubplot(3,1,1);plot(F,abs(X));grid onfigure;F=linspace(-fs/2,fs/2,length(t));subplot(3,1,1);plot(F(1.5*2/min(F1,F2)*fs/4:2.5*2/min(F1,F2)*fs/4),abs(X(1.5*2/min(F1,F2)*fs/4:2.5*2/min(F1,F2)*fs/4)));grid onsubplot(3,1,2);plot(F(1.5*2/min(F1,F2)*fs/4:2.5*2/min(F1,F2)*fs/4),abs(Y(1.5*2/min(F1,F2)*fs/4:2.5*2/min(F1,F2)*fs/4)));grid onsubplot(3,1,3);plot(F(1.5*2/min(F1,F2)*fs/4:2.5*2/min(F1,F2)*fs/4),abs(Z(1.5*2/min(F1,F2)*fs/ 4:2.5*2/min(F1,F2)*fs/4)));grid on程序的程序名为“AM.m”,当在matlab命令窗口输入:AM(

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