第三讲光现象.docx

第三讲 光现象考点梳理【考点1】光源光源概念能发光的物体叫光源分类光源 ，例如：太阳 闪电光源， 例如：火焰 点燃的蜡烛【特别提醒】 月亮不是光源【考点2】光的色散光的色散太阳光组成太阳光是光，经过三棱镜后分解为、、、、 、 、七种色光，这一现象叫做。研究者首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家，此实验证明了白光是由组成的。【特别提醒】 （1）不同单色光通过棱镜时，偏折程度_____。（____光最小，____光最大） （2）雨后彩虹 光的色散 （选“属于”或“不属于”）【考点3】物体的颜色之谜光的三原色光的三原色是 、 、 。颜料的三原色是、 、 。物体的颜色透明物体的颜色透明物体的颜色是由它决定。它只透过与它本身颜色 色光，吸收色的物体能透过任何色光，物体能吸收任何色光不透明物体的颜色不透明物体的颜色是由它决定它只反射与它本身颜色 色光，吸收色的物体能反射任何色光，物体能吸收任何色光【考点4】光能光能 光具有 叫光能能量转化 光热转换： 能转化为能 例如： 光电转换：能转化为能 例如： 光化转换：能转化为能 例如：【小测试】1．透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是（）A.观察黄色物体,可以看到绿色B.观察绿色物体,可以看到蓝色C.观察红色物体,可以看到黑色D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色2.在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她的上衣是色，裙子是色． 3.在太阳光下我们能看到红色的花是因为（）A.花发出的光是红色的????B.花能反射太阳光中的红色光C.花发出的光是白色的???? D.花能吸收太阳光中的红色光4.使各种色光几乎都全部反射的不透明物体的颜色是（） 　A.白色 B.黄色 C.无色 D.黑色5．用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看到三色。如图所示，为色光三原色的示意图，图中区域1应标　　　色，区域2应标　　色。【考点5】人眼看不见的光光的分类可见光人眼能感觉到范围内的光，叫可见光。不可见光红外线在太阳光色散区域外侧的光叫红外线主要性质：能使被照物体发热，具有太阳的热主要通过传送到地球上应用：：红外探测器、红外照相机、响尾蛇导弹、红外夜视仪；感应水龙头、酒店用的干手机、自动冲水器、手机通过红外线上网、手提电脑的无线上网的红外线接口、电视机遥控器自然界中所有物体都在不停向外辐射 ， 越高，辐射本领越强紫外线在太阳光色散区域外侧的光叫紫外线紫外线最显著的性质是。紫外线的应用：①用紫外灯灭菌②验钞机：是利用的原理制成的。臭氧层能吸收【小试身手】1．在太阳光色散区域中，红光外侧存在_______线，它具有_______．在紫光的外侧存在_______线，它最显著的性质是______________．这两种都是人眼_______的光．太阳的热主要就是以_______的形式传送到地球上的．2．卫生间里的感应式冲水器的阀门，全自动洗衣机的进水、排水阀门是由_______（填“红外线”或“紫外线”）控制的．3．最早发现红外线的科学家是( )A．牛顿 B．里特 C．摄尔修斯 D．赫胥尔4．生命探测仪在地震救援中，成为搜索废墟下生命的一双慧眼．下列关于红外生命探测仪工作原理的说法，正确的是( )A．是利用紫外线进行生命探测的 B．是通过红外线进行生命探测的C．是依靠超声波进行生命探测的 D．是利用次声波进行生命探测的5．电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了( )A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤 B．防止紫外线对人眼的伤害C．防止红外线对人眼的伤害 D．为了使眼睛看到焊接点6．实验证明，蛇的鼻眼之间有一种红外感受器，对周围温热物体产生感觉，人们受到启发研制出了响尾蛇导弹．关于蛇的红外感受器，下列说法正确的是( ）A．接收红外线，引起蛇的视觉 B．接收红外线，引起蛇的警觉C．发射红外线，引起蛇的视觉 D．发射红外线，引起蛇的警觉7．利用紫外线的生理作用强可以( )A． 杀菌 B．使照相底片感光 C．摄像 D．验钞8．关于光能说法正确的是( )A．不可见光不能传递光能 B. 光能可以转化为其他形式的能量C．光能主要是靠可见光传递到地球上 D．红外线可以传递光能，而紫外线不能【考点6】光的直线传播光的直线传播条件光在 、 物质中沿直线传播应用小孔成像：成立的像影子的形成：日食与月食：太阳、地球和月球运行到